การประเมิน Journal of Information and Learning (JIL) สามารถทำได้ผ่านเมตริกต่างๆ เช่น ปัจจัยกระทบ, การนับจำนวนบทความ และจำนวนการอ้างอิง เหล่านี้มักใช้เพื่อวัดการมองเห็น ผลกระทบ และคุณภาพของวารสาร

1. ปัจจัยกระทบ: ปัจจัยกระทบคือตัวชี้วัดที่วัดจำนวนการอ้างอิงโดยเฉลี่ยที่ได้รับจากบทความที่ตีพิมพ์ในวารสาร คำนวณโดยการหารจำนวนการอ้างอิงที่ได้รับในปีปัจจุบันด้วยจำนวนบทความที่ตีพิมพ์ในวารสารในช่วงสองปีที่ผ่านมา
2. การนับจำนวนบทความ:  เป็นเมตริกที่วัดทั้งผลผลิตและผลกระทบของวารสาร คำนวณโดยการนับจำนวนบทความที่มีการอ้างอิง 
3. จำนวนการอ้างอิง: จำนวนการอ้างอิงที่ได้รับจากบทความที่ตีพิมพ์ในวารสารเป็นตัววัดผลกระทบและการมองเห็น

สิ่งสำคัญคือต้องกล่าวถึงว่าเมตริกเหล่านี้เพียงอย่างเดียวไม่สามารถให้ภาพที่สมบูรณ์ของคุณภาพของวารสารได้ ปัจจัยอื่นๆ เช่น ชื่อเสียงของวารสาร คุณสมบัติของคณะบรรณาธิการ และกระบวนการตรวจสอบโดยผู้เชี่ยวชาญเป็นข้อพิจารณาที่สำคัญเมื่อ การประเมินวารสาร

กล่าวโดยสรุป การประเมิน Journal of Information and Learning (JIL) สามารถทำได้ผ่านเมตริกต่างๆ เช่น ปัจจัยกระทบ, การนับจำนวนบทความ และจำนวนการอ้างอิง เมตริกเหล่านี้มักใช้เพื่อวัดการมองเห็น ผลกระทบ และคุณภาพของวารสาร แต่สิ่งสำคัญคือต้องพิจารณาปัจจัยอื่นๆ เช่น ชื่อเสียงของวารสาร คุณสมบัติของกองบรรณาธิการ และกระบวนการตรวจสอบโดยผู้เชี่ยวชาญเมื่อทำการประเมินวารสาร

ช่องทางติดต่อ
Tel: 0924766638 คุณอาจุ้ย
อีเมล: ichalermlarp@gmail.com
LINE: @impressedu
(หยุดทุกวันอาทิตย์)

Journal of Information and Learning (JIL) เป็นวารสารวิชาการที่มุ่งเน้นการเผยแพร่ผลงานทางวิชาการด้านบรรณารักษศาสตร์ สารสนเทศศาสตร์ สารสนเทศศึกษา การจัดการ และการบริการสารสนเทศ วารสารนี้มีเป้าหมายเพื่อเป็นเวทีสำหรับนักวิจัยและนักวิชาการในการแบ่งปันผลการวิจัยล่าสุดและแนวคิดในสาขาเหล่านี้

ขอบเขตของ JIL รวมถึงการรู้สารสนเทศ เทคโนโลยีสารสนเทศ การจัดการความรู้ เทคโนโลยีและนวัตกรรมการเรียนรู้ เทคโนโลยีการศึกษา สื่อการเรียนรู้ และสาขาวิชาที่เกี่ยวข้อง

เป็นวารสารที่มีการทบทวนโดยผู้ทรงคุณวุฒิซึ่งเผยแพร่เป็นประจำ ความถี่อาจเป็นรายปี รายครึ่งปี หรือรายไตรมาส วารสารนี้อาจมีทั้งในรูปแบบสิ่งพิมพ์และดิจิทัล อาจเข้าถึงได้ผ่านการสมัครสมาชิกหรือการเข้าถึงแบบเปิด ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับนโยบายของผู้เผยแพร่

โดยสรุป The Journal of Information and Learning (JIL) เป็นวารสารวิชาการที่เน้นการเผยแพร่ผลงานทางวิชาการด้านบรรณารักษศาสตร์ สารสนเทศศาสตร์ สารสนเทศศึกษา การจัดการ และการบริการสารสนเทศ มีจุดมุ่งหมายเพื่อเป็นเวทีสำหรับนักวิจัยและนักวิชาการในการแบ่งปันผลการวิจัยและแนวคิดล่าสุดในสาขาเหล่านี้ วารสารนี้ได้รับการตรวจสอบโดยผู้เชี่ยวชาญ (peer-reviewed) มีขอบเขตการวิจัยเฉพาะด้าน และเผยแพร่เป็นประจำทั้งในรูปแบบสิ่งพิมพ์และดิจิทัล อาจเข้าถึงได้ผ่านการสมัครสมาชิกหรือการเข้าถึงแบบเปิด ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับนโยบายของผู้เผยแพร่

ช่องทางติดต่อ
Tel: 0924766638 คุณอาจุ้ย
อีเมล: ichalermlarp@gmail.com
LINE: @impressedu
(หยุดทุกวันอาทิตย์)