เรื่อง: ประสิทธิผลของการเรียนรู้ออนไลน์
คำถามการวิจัย: การเรียนรู้ออนไลน์เปรียบเทียบกับการเรียนรู้แบบตัวต่อตัวแบบดั้งเดิมในแง่ของการมีส่วนร่วมของนักเรียน ผลการเรียน และความพึงพอใจอย่างไร
วิธีการวิจัย:
- การทดลองแบบสุ่มที่มีกลุ่มควบคุมดำเนินการกับนักศึกษา โดยนักศึกษาบางคนลงทะเบียนในหลักสูตรออนไลน์และคนอื่นๆ ในหลักสูตรตัวต่อตัวแบบดั้งเดิม
- ข้อมูลถูกเก็บรวบรวมเกี่ยวกับการมีส่วนร่วมของนักเรียน ผลการเรียน และความพึงพอใจผ่านแบบสำรวจ ข้อสอบ และความคิดเห็นของนักเรียน
กลุ่มตัวอย่าง: นักศึกษาที่ลงทะเบียนในหลักสูตรออนไลน์ ในหลักสูตรตัวต่อตัวแบบดั้งเดิม 200 คน
ผลลัพธ์:
- นักเรียนออนไลน์รายงานระดับการมีส่วนร่วมที่สูงขึ้นกับเนื้อหาหลักสูตรและความยืดหยุ่นกับตารางการเรียนรู้ของพวกเขา
- นักเรียนออนไลน์ทำข้อสอบและการประเมินอื่นๆ ในทำนองเดียวกันกับนักเรียนที่มาด้วยตนเอง
- นักเรียนออนไลน์รายงานระดับความพึงพอใจต่อหลักสูตรของพวกเขาในระดับเดียวกันกับนักเรียนตัวต่อตัว
สรุป: ผลการวิจัยชี้ให้เห็นว่าการเรียนรู้ออนไลน์สามารถมีประสิทธิภาพเทียบเท่ากับการเรียนรู้แบบตัวต่อตัวแบบดั้งเดิมในแง่ของการมีส่วนร่วมของนักเรียน ผลการเรียน และความพึงพอใจ การเรียนรู้ออนไลน์ช่วยให้นักเรียนมีความยืดหยุ่นมากขึ้นในตารางเวลาและความสามารถในการมีส่วนร่วมกับเนื้อหาหลักสูตรตามจังหวะของตนเอง
ช่องทางติดต่อ
Tel: 0924766638 คุณอาจุ้ย
อีเมล: ichalermlarp@gmail.com
LINE: @impressedu
(หยุดทุกวันอาทิตย์)
