ทฤษฎีการจัดการสมัยใหม่ หมายถึง แนวคิดและแนวปฏิบัติที่ใช้เป็นแนวทางในการตัดสินใจและพฤติกรรมของผู้บริหารในองค์กรในปัจจุบัน มีแนวทางที่แตกต่างกันมากมายสำหรับทฤษฎีการจัดการสมัยใหม่ และมักจะใช้อิทธิพลที่หลากหลาย รวมถึงทฤษฎีการจัดการแบบดั้งเดิม ทฤษฎีความสัมพันธ์ของมนุษย์ ทฤษฎีระบบ ทฤษฎีฉุกเฉิน และอื่นๆ

ประเด็นสำคัญประการหนึ่งของทฤษฎีการจัดการสมัยใหม่คือการตระหนักถึงความสำคัญของความเป็นผู้นำและการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพในที่ทำงาน ทฤษฎีการจัดการสมัยใหม่จำนวนมากมุ่งเน้นไปที่บทบาทของผู้นำในการกำหนดทิศทางสำหรับองค์กร สร้างแรงบันดาลใจและจูงใจพนักงาน และอำนวยความสะดวกในการไหลเวียนของข้อมูลและความคิดภายในองค์กร

สิ่งสำคัญอีกประการหนึ่งของทฤษฎีการจัดการสมัยใหม่คือการรับรู้ถึงความจำเป็นที่องค์กรจะต้องมีความยืดหยุ่นและปรับตัวได้ เพื่อที่จะประสบความสำเร็จในสภาพแวดล้อมทางธุรกิจที่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว สิ่งนี้นำไปสู่การพัฒนาทฤษฎีต่างๆ เช่น การจัดการแบบคล่องตัว ซึ่งเน้นความสำคัญของการเรียนรู้อย่างต่อเนื่องและความสามารถในการปรับตัว และการจัดการแบบลีน ซึ่งเน้นที่การใช้ทรัพยากรอย่างมีประสิทธิภาพและการกำจัดของเสีย

ประเด็นสำคัญอื่น ๆ ในทฤษฎีการจัดการสมัยใหม่ ได้แก่ ความสำคัญของความสัมพันธ์ของผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย บทบาทของเทคโนโลยีและนวัตกรรม และความจำเป็นในแนวทางปฏิบัติด้านการจัดการที่มีจริยธรรมและมีความรับผิดชอบ

ช่องทางติดต่อ
Tel: 0924766638 คุณอาจุ้ย
อีเมล: ichalermlarp@gmail.com
LINE: @impressedu
(หยุดทุกวันอาทิตย์)

ทฤษฎีการจัดการหมายถึงการรวบรวมความคิดและการปฏิบัติที่ใช้เป็นแนวทางในการตัดสินใจและพฤติกรรมของผู้จัดการในองค์กร ทฤษฎีการจัดการได้รับการพัฒนาโดยนักวิชาการและผู้ปฏิบัติงานเพื่อให้เข้าใจและปรับปรุงวิธีการทำงานขององค์กร

มีทฤษฎีการจัดการที่แตกต่างกันมากมายที่ได้รับการพัฒนาในช่วงหลายปีที่ผ่านมา และทฤษฎีเหล่านี้มักจัดอยู่ในประเภทใดประเภทหนึ่งต่อไปนี้:

1. ทฤษฎีการจัดการแบบดั้งเดิม: ทฤษฎีเหล่านี้ซึ่งเกิดขึ้นในช่วงปลายศตวรรษที่ 19 และต้นศตวรรษที่ 20 มุ่งเน้นไปที่การใช้ทรัพยากรอย่างมีประสิทธิภาพและการแบ่งงานกันทำ ตัวอย่าง ได้แก่ การจัดการทางวิทยาศาสตร์ (พัฒนาโดย Frederick Winslow Taylor) และการจัดการระบบราชการ (พัฒนาโดย Max Weber)
2. ทฤษฎีความสัมพันธ์ของมนุษย์: ทฤษฎีเหล่านี้มีขึ้นในช่วงกลางศตวรรษที่ 20 โดยมุ่งเน้นไปที่บทบาทของความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและการสื่อสารในที่ทำงาน ตัวอย่าง ได้แก่ การศึกษาของ Hawthorne (ดำเนินการโดย Elton Mayo) และการจัดการที่เห็นอกเห็นใจ (พัฒนาโดย Abraham Maslow และ Frederick Herzberg)
3. ทฤษฎีระบบ: ทฤษฎีนี้ซึ่งถือกำเนิดขึ้นในช่วงกลางศตวรรษที่ 20 มองว่าองค์กรเป็นระบบที่ซับซ้อนซึ่งประกอบขึ้นจากส่วนที่เกี่ยวข้องกัน โดยเน้นความสำคัญของการทำความเข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างส่วนต่าง ๆ เหล่านี้ เพื่อการบริหารองค์กรโดยรวมอย่างมีประสิทธิภาพ
4. ทฤษฎีฉุกเฉิน: ทฤษฎีเหล่านี้ซึ่งเกิดขึ้นในช่วงปลายศตวรรษที่ 20 เสนอว่าแนวทางการจัดการที่มีประสิทธิภาพสูงสุดนั้นขึ้นอยู่กับสถานการณ์เฉพาะขององค์กร ตัวอย่าง ได้แก่ ทฤษฎีภาวะฉุกเฉินของการเป็นผู้นำ (พัฒนาโดย Fred Fiedler) และทฤษฎีภาวะฉุกเฉินของการออกแบบองค์กร (พัฒนาโดย Paul Lawrence และ Jay Lorsch)

หากคุณมีคำถามเฉพาะเจาะจงเกี่ยวกับทฤษฎีการจัดการหรือหัวข้อที่เกี่ยวข้อง โปรดแจ้งให้เราทราบ เราจะช่วยอย่างเต็มที่

ช่องทางติดต่อ
Tel: 0924766638 คุณอาจุ้ย
อีเมล: ichalermlarp@gmail.com
LINE: @impressedu
(หยุดทุกวันอาทิตย์)

ระบบราชการเป็นรูปแบบหนึ่งของการจัดการองค์กรที่ขึ้นอยู่กับชุดของกฎ ขั้นตอน และความสัมพันธ์ของอำนาจตามลำดับชั้น มีลักษณะเป็นการแบ่งงานที่ชัดเจนโดยพนักงานแต่ละคนมีบทบาทและความรับผิดชอบเฉพาะภายในองค์กร

ในทฤษฎีระบบราชการของการจัดการองค์กร องค์กรถูกมองว่าเป็นระบบที่มีเหตุผลและมีประสิทธิภาพซึ่งได้รับการออกแบบเพื่อให้บรรลุเป้าหมายด้วยวิธีที่มีประสิทธิภาพและประสิทธิผลมากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ สิ่งนี้ทำได้โดยการใช้ขั้นตอนการปฏิบัติงานมาตรฐานและการรวมศูนย์อำนาจในการตัดสินใจ ซึ่งช่วยให้มั่นใจในความสอดคล้องและคาดการณ์ได้ในการดำเนินงานขององค์กร

หลักการสำคัญประการหนึ่งของระบบราชการคือการแยกบทบาทส่วนบุคคลและบทบาทหน้าที่ โดยพนักงานคาดหวังให้ปฏิบัติตามกฎระเบียบและขั้นตอนขององค์กรโดยไม่คำนึงถึงความเชื่อหรือความคิดเห็นส่วนบุคคล สิ่งนี้ช่วยให้มั่นใจได้ว่าการตัดสินใจเป็นไปอย่างเป็นกลางและขึ้นอยู่กับผลประโยชน์สูงสุดขององค์กร

โดยรวมแล้ว ทฤษฎีระบบราชการของการจัดการองค์กรมีพื้นฐานมาจากแนวคิดขององค์กรที่มีเหตุมีผลและมีประสิทธิภาพซึ่งอยู่ภายใต้กฎ ระเบียบปฏิบัติ และความสัมพันธ์ของอำนาจตามลำดับชั้น ได้รับการออกแบบเพื่อให้บรรลุเป้าหมายด้วยวิธีที่มีประสิทธิภาพและประสิทธิผลมากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ โดยใช้ขั้นตอนการปฏิบัติงานมาตรฐานและการรวมศูนย์อำนาจในการตัดสินใจ

ช่องทางติดต่อ
Tel: 0924766638 คุณอาจุ้ย
อีเมล: ichalermlarp@gmail.com
LINE: @impressedu
(หยุดทุกวันอาทิตย์)

การใช้การวิจัยเพื่อสนับสนุนการเปลี่ยนแปลงและสร้างความแตกต่างเป็นสิ่งสำคัญของกระบวนการวิจัย เนื่องจากสามารถช่วยทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงทางสังคมและการเมืองในเชิงบวก และมีส่วนทำให้สังคมดีขึ้น มีกลยุทธ์หลายอย่างที่นักวิจัยสามารถปฏิบัติตามเพื่อใช้การวิจัยอย่างมีประสิทธิภาพเพื่อสนับสนุนการเปลี่ยนแปลงและสร้างความแตกต่าง:

1. ระบุผู้มีส่วนได้ส่วนเสียหลัก: นักวิจัยควรระบุผู้มีส่วนได้ส่วนเสียหลักที่น่าจะได้รับผลกระทบจากการวิจัยและผู้ที่มีอำนาจในการเปลี่ยนแปลง ซึ่งอาจรวมถึงผู้กำหนดนโยบาย ผู้นำชุมชน กลุ่มผู้สนับสนุน และสื่อ
2. สื่อสารผลการวิจัยอย่างมีประสิทธิภาพ: นักวิจัยควรสื่อสารผลการวิจัยในลักษณะที่ชัดเจน กระชับ และเข้าถึงได้ซึ่งผู้มีส่วนได้ส่วนเสียหลักสามารถเข้าใจได้ ซึ่งอาจเกี่ยวข้องกับการใช้สื่อโสตทัศน์ เช่น แผนภูมิและกราฟ และการใช้ภาษาที่เหมาะสมกับผู้ฟัง
3. มีส่วนร่วมกับผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย: นักวิจัยควรมีส่วนร่วมกับผู้มีส่วนได้ส่วนเสียที่สำคัญและพยายามที่จะสร้างความสัมพันธ์และความร่วมมือกับพวกเขา ซึ่งอาจเกี่ยวข้องกับการนำเสนอผลการวิจัยในการประชุมและการประชุมเชิงปฏิบัติการ การเข้าร่วมการประชุมและกิจกรรมของผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย และการมีส่วนร่วมกับสื่อเพื่อเผยแพร่ผลการวิจัย
4. ใช้ข้อโต้แย้งตามหลักฐาน: นักวิจัยควรใช้ข้อโต้แย้งตามหลักฐานเพื่อสนับสนุนการเปลี่ยนแปลง โดยนำผลการวิจัยมาสนับสนุนข้อโต้แย้งของตน และเพื่อแสดงให้เห็นถึงประโยชน์และผลกระทบที่อาจเกิดขึ้นจากการเปลี่ยนแปลงที่เสนอ
5. ร่วมมือกับนักวิจัยและผู้สนับสนุนคนอื่นๆ: นักวิจัยควรพยายามร่วมมือกับนักวิจัยและผู้สนับสนุนคนอื่นๆ ที่มีเป้าหมายคล้ายคลึงกันและผู้ที่สามารถช่วยขยายผลผลการวิจัยและนำมาซึ่งการเปลี่ยนแปลง

โดยรวมแล้ว การใช้การวิจัยเพื่อสนับสนุนการเปลี่ยนแปลงและสร้างความแตกต่างเป็นส่วนสำคัญของกระบวนการวิจัย เนื่องจากสามารถช่วยทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงทางสังคมและการเมืองในเชิงบวก และมีส่วนทำให้สังคมดีขึ้นได้ เมื่อปฏิบัติตามกลยุทธ์เหล่านี้ นักวิจัยสามารถใช้กลยุทธ์เหล่านี้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ

ช่องทางติดต่อ
Tel: 0924766638 คุณอาจุ้ย
อีเมล: ichalermlarp@gmail.com
LINE: @impressedu
(หยุดทุกวันอาทิตย์)