การใช้การวิจัยเพื่อสนับสนุนการเปลี่ยนแปลงและสร้างความแตกต่างเป็นสิ่งสำคัญของกระบวนการวิจัย เนื่องจากสามารถช่วยทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงทางสังคมและการเมืองในเชิงบวก และมีส่วนทำให้สังคมดีขึ้น มีกลยุทธ์หลายอย่างที่นักวิจัยสามารถปฏิบัติตามเพื่อใช้การวิจัยอย่างมีประสิทธิภาพเพื่อสนับสนุนการเปลี่ยนแปลงและสร้างความแตกต่าง:

1. ระบุผู้มีส่วนได้ส่วนเสียหลัก: นักวิจัยควรระบุผู้มีส่วนได้ส่วนเสียหลักที่น่าจะได้รับผลกระทบจากการวิจัยและผู้ที่มีอำนาจในการเปลี่ยนแปลง ซึ่งอาจรวมถึงผู้กำหนดนโยบาย ผู้นำชุมชน กลุ่มผู้สนับสนุน และสื่อ
2. สื่อสารผลการวิจัยอย่างมีประสิทธิภาพ: นักวิจัยควรสื่อสารผลการวิจัยในลักษณะที่ชัดเจน กระชับ และเข้าถึงได้ซึ่งผู้มีส่วนได้ส่วนเสียหลักสามารถเข้าใจได้ ซึ่งอาจเกี่ยวข้องกับการใช้สื่อโสตทัศน์ เช่น แผนภูมิและกราฟ และการใช้ภาษาที่เหมาะสมกับผู้ฟัง
3. มีส่วนร่วมกับผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย: นักวิจัยควรมีส่วนร่วมกับผู้มีส่วนได้ส่วนเสียที่สำคัญและพยายามที่จะสร้างความสัมพันธ์และความร่วมมือกับพวกเขา ซึ่งอาจเกี่ยวข้องกับการนำเสนอผลการวิจัยในการประชุมและการประชุมเชิงปฏิบัติการ การเข้าร่วมการประชุมและกิจกรรมของผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย และการมีส่วนร่วมกับสื่อเพื่อเผยแพร่ผลการวิจัย
4. ใช้ข้อโต้แย้งตามหลักฐาน: นักวิจัยควรใช้ข้อโต้แย้งตามหลักฐานเพื่อสนับสนุนการเปลี่ยนแปลง โดยนำผลการวิจัยมาสนับสนุนข้อโต้แย้งของตน และเพื่อแสดงให้เห็นถึงประโยชน์และผลกระทบที่อาจเกิดขึ้นจากการเปลี่ยนแปลงที่เสนอ
5. ร่วมมือกับนักวิจัยและผู้สนับสนุนคนอื่นๆ: นักวิจัยควรพยายามร่วมมือกับนักวิจัยและผู้สนับสนุนคนอื่นๆ ที่มีเป้าหมายคล้ายคลึงกันและผู้ที่สามารถช่วยขยายผลผลการวิจัยและนำมาซึ่งการเปลี่ยนแปลง

โดยรวมแล้ว การใช้การวิจัยเพื่อสนับสนุนการเปลี่ยนแปลงและสร้างความแตกต่างเป็นส่วนสำคัญของกระบวนการวิจัย เนื่องจากสามารถช่วยทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงทางสังคมและการเมืองในเชิงบวก และมีส่วนทำให้สังคมดีขึ้นได้ เมื่อปฏิบัติตามกลยุทธ์เหล่านี้ นักวิจัยสามารถใช้กลยุทธ์เหล่านี้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ

ช่องทางติดต่อ
Tel: 0924766638 คุณอาจุ้ย
อีเมล: ichalermlarp@gmail.com
LINE: @impressedu
(หยุดทุกวันอาทิตย์)

การวิจัยเกี่ยวกับการบริหารการศึกษามีความสำคัญด้วยเหตุผลหลายประการ ต่อไปนี้เป็นคำพูดของผู้เชี่ยวชาญ 10 ข้อที่เน้นความสำคัญของการวิจัยในสาขานี้:

1. “การวิจัยเกี่ยวกับการบริหารการศึกษามีความสำคัญต่อการพัฒนาคุณภาพการศึกษาและการพัฒนาด้านการศึกษา” – ดร.ลินดา ดาร์ลิง-แฮมมอนด์ ศาสตราจารย์ด้านการศึกษาแห่งมหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ด

2. “การวิจัยเกี่ยวกับการบริหารการศึกษามีความสำคัญต่อการทำความเข้าใจว่าโรงเรียนและระบบโรงเรียนดำเนินการอย่างไร และเพื่อระบุแนวทางปฏิบัติที่ดีที่สุดและกลยุทธ์ในการปรับปรุงผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน” – ดร. Kenneth Leithwood ศาสตราจารย์ด้านการศึกษาแห่งมหาวิทยาลัยโตรอนโต

3. “การวิจัยเกี่ยวกับการบริหารการศึกษาสามารถแจ้งการตัดสินใจเชิงนโยบายและช่วยกำหนดทิศทางการศึกษาในประเทศของเรา” – ดร. Pedro Noguera ศาสตราจารย์ด้านการศึกษาแห่งมหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนีย ลอสแองเจลิส

4. “การวิจัยเกี่ยวกับการบริหารการศึกษาเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับการทำความเข้าใจธรรมชาติที่ซับซ้อนและมีพลวัตของโรงเรียนและสำหรับการพัฒนากลยุทธ์ในการจัดการกับความท้าทายที่นักการศึกษาและนักเรียนต้องเผชิญ” – ดร. Gary Sykes ศาสตราจารย์ด้านการศึกษาที่ Michigan State University

5. “การวิจัยเกี่ยวกับการบริหารการศึกษาสามารถให้ข้อมูลเชิงลึกที่มีคุณค่าเกี่ยวกับประสิทธิภาพของรูปแบบและกลยุทธ์ความเป็นผู้นำที่แตกต่างกัน และสามารถช่วยระบุปัจจัยที่ส่งผลให้โรงเรียนประสบความสำเร็จ” – ดร.แอน ลีเบอร์แมน ศาสตราจารย์ด้านการศึกษาที่วิทยาลัยครู มหาวิทยาลัยโคลัมเบีย

6. “การวิจัยเกี่ยวกับการบริหารการศึกษามีความสำคัญต่อการทำความเข้าใจวิธีสร้างและรักษาโรงเรียนคุณภาพสูงที่ตอบสนองความต้องการของนักเรียนทุกคน” – ดร. Michael Fullan ศาสตราจารย์ด้านการศึกษาแห่งมหาวิทยาลัยโตรอนโต

7. “การวิจัยเกี่ยวกับการบริหารการศึกษาเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับการพัฒนาและประเมินประสิทธิผลของแนวทางต่าง ๆ ในการปฏิรูปการศึกษา” ดร. Gary Sykes ศาสตราจารย์ด้านการศึกษาที่ Michigan State University

8. “การวิจัยเกี่ยวกับการบริหารการศึกษาสามารถช่วยระบุปัจจัยสำคัญที่ส่งผลให้โรงเรียนประสบความสำเร็จ และสามารถแจ้งการพัฒนานโยบายและแนวทางปฏิบัติที่สนับสนุนการเรียนรู้ของนักเรียน” – ดร.จอยดีป รอย ศาสตราจารย์ด้านการศึกษาแห่งมหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนีย เบิร์กลีย์

9. “การวิจัยเกี่ยวกับการบริหารการศึกษาเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับการทำความเข้าใจความสัมพันธ์ที่ซับซ้อนและมักมีพลวัตระหว่างโรงเรียน ชุมชน และปัจจัยทางสังคมในวงกว้าง” – ดร.แมรี โครว์ลีย์ ศาสตราจารย์ด้านการศึกษาแห่งมหาวิทยาลัยแมสซาชูเซตส์ รัฐแอมเฮิสต์

10. “การวิจัยเกี่ยวกับการบริหารการศึกษาสามารถช่วยในการระบุและแก้ไขต้นตอของความไม่เท่าเทียมทางการศึกษา และสามารถแจ้งการพัฒนากลยุทธ์ในการส่งเสริมความเสมอภาคและความยุติธรรมทางสังคมในการศึกษา” – ดร.เจนนิเฟอร์ เจลลิสัน โฮล์ม ศาสตราจารย์ด้านการศึกษาแห่งมหาวิทยาลัยเทกซัส ออสติน

คำพูดของผู้เชี่ยวชาญเหล่านี้เน้นย้ำถึงความสำคัญของการวิจัยในการบริหารการศึกษาเพื่อทำความเข้าใจและปรับปรุงคุณภาพการศึกษา แจ้งการตัดสินใจเชิงนโยบาย และส่งเสริมความเสมอภาคและความยุติธรรมทางสังคมในการศึกษา การวิจัยสามารถให้ข้อมูลเชิงลึกที่มีคุณค่าเกี่ยวกับปัจจัยที่ซับซ้อนซึ่งมีอิทธิพลต่อความสำเร็จของโรงเรียนและนักเรียน และสามารถแจ้งการพัฒนากลยุทธ์ในการจัดการกับความท้าทายที่นักการศึกษาและผู้เรียนต้องเผชิญ

ช่องทางติดต่อ
Tel: 0924766638 คุณอาจุ้ย
อีเมล: ichalermlarp@gmail.com
LINE: @impressedu
(หยุดทุกวันอาทิตย์)