คลังเก็บหมวดหมู่: วิทยานิพนธ์

สาระความรู้เกี่ยวกับการทำวิจัยในระดับปริญญาโท เพื่อการทำวิจัยที่ถูกต้องตามหลักวิชาการ

ความแตกต่างบทความวิชาการ กับวิทยานิพนธ์

ความแตกต่างบทความวิชาการ กับวิทยานิพนธ์ 

บทความวิชาการและวิทยานิพนธ์เป็นรูปแบบหนึ่งของการวิจัยเชิงวิชาการ แต่มีข้อแตกต่างที่ชัดเจนบางประการ

บทความวิชาการ คือ บทความวิชาการที่ตีพิมพ์ในวารสารทางวิชาการ โดยปกติแล้วจะมีความยาวสั้นกว่าวิทยานิพนธ์และมุ่งเน้นไปที่คำถามการวิจัยหรือสมมติฐานที่เฉพาะเจาะจง บทความวิชาการมักเน้นไปที่การแบ่งปันข้อค้นพบใหม่และผลงานในสาขาวิชาเฉพาะ มีไว้สำหรับผู้ชมบทความทางวิชาการและกระบวนการตรวจสอบโดยเพื่อนเป็นส่วนสำคัญของกระบวนการเผยแพร่

ในทางกลับกัน วิทยานิพนธ์เป็นรูปแบบการวิจัยที่กว้างขวางกว่าซึ่งโดยปกติแล้วจำเป็นสำหรับการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา โดยทั่วไปแล้วจะมีความยาวมากกว่าบทความวิชาการและให้การตรวจสอบหัวข้อเฉพาะอย่างครอบคลุม การวิจัยวิทยานิพนธ์มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างผลงานดั้งเดิมที่สำคัญให้กับสาขาวิชา และกระบวนการตรวจสอบโดยเพื่อนมีความสำคัญน้อยกว่าการป้องกันต่อหน้าคณะกรรมการ

มีเหตุผลหลายประการที่ทำให้การเขียนบทความวิชาการหรือวิทยานิพนธ์เป็นเรื่องยาก ตัวอย่างเช่น บทความวิชาการจำเป็นต้องมีความเข้าใจอย่างลึกซึ้งในหัวข้อ การทบทวนวรรณกรรมอย่างถี่ถ้วน และความสามารถในการนำเสนอสิ่งที่คุณค้นพบในลักษณะที่ชัดเจนและรัดกุม วิทยานิพนธ์นี้ต้องการความเข้าใจที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้นเกี่ยวกับหัวข้อ การทบทวนวรรณกรรมอย่างครอบคลุม และความสามารถในการนำเสนอสิ่งที่คุณค้นพบอย่างครอบคลุมและเป็นระเบียบ

นอกจากนี้ ทั้งบทความวิชาการและวิทยานิพนธ์จำเป็นต้องมีการค้นคว้าและวิเคราะห์ในระดับสูง ซึ่งอาจใช้เวลานานและต้องมีความเข้าใจอย่างลึกซึ้งในสาขานั้นๆ การเขียนในรูปแบบเฉพาะและทำตามโครงสร้างบางอย่างอาจเป็นเรื่องที่ท้าทายสำหรับผู้ที่ไม่คุ้นเคยกับแบบแผนของการเขียนเชิงวิชาการ กระบวนการพิจารณาบทความทางวิชาการและการป้องกันวิทยานิพนธ์อาจใช้เวลานานและต้องมีการแก้ไขบทความ/วิทยานิพนธ์

สรุปได้ว่า บทความวิชาการและวิทยานิพนธ์เป็นรูปแบบหนึ่งของการวิจัยเชิงวิชาการ แต่มีข้อแตกต่างบางประการ การเขียนบทความวิชาการหรือวิทยานิพนธ์อาจเป็นเรื่องยาก เนื่องจากต้องอาศัยความเข้าใจอย่างลึกซึ้งในหัวข้อนั้น การทบทวนวรรณกรรมอย่างละเอียดถี่ถ้วน และความสามารถในการนำเสนอสิ่งที่คุณค้นพบในลักษณะที่ชัดเจนและรัดกุม นอกจากนี้ ทั้งสองอย่างต้องการการวิจัยและการวิเคราะห์ในระดับสูง ซึ่งอาจใช้เวลานานและต้องมีความเข้าใจอย่างลึกซึ้งในสาขานั้นๆ การเขียนในรูปแบบเฉพาะและทำตามโครงสร้างบางอย่างอาจเป็นเรื่องที่ท้าทายสำหรับผู้ที่ไม่คุ้นเคยกับแบบแผนของการเขียนเชิงวิชาการ กระบวนการพิจารณาบทความทางวิชาการและการป้องกันวิทยานิพนธ์อาจใช้เวลานานและต้องมีการแก้ไขบทความ/วิทยานิพนธ์

ช่องทางติดต่อ
Tel: 0924766638 คุณอาจุ้ย
อีเมล: ichalermlarp@gmail.com
LINE: @impressedu
(หยุดทุกวันอาทิตย์)

การเตรียมตัวก่อนส่งตีพิมพ์วารสารวิชาการ

การเตรียมตัวก่อนส่งตีพิมพ์วารสารวิชาการ ต้องทำอย่างไรบ้าง

การเผยแพร่วารสารวิชาการอาจเป็นวิธีที่มีคุณค่าในการแบ่งปันงานวิจัยของคุณกับผู้อื่นในชุมชนวิชาการ อย่างไรก็ตาม ก่อนที่คุณจะส่งงานของคุณเพื่อตีพิมพ์ มีหลายขั้นตอนที่คุณควรดำเนินการเพื่อให้แน่ใจว่างานนั้นพร้อมสำหรับการเผยแพร่ เหล่านี้รวมถึง:

  1. เลือกวารสารที่เหมาะสม: ก่อนส่งผลงาน ให้ค้นคว้าวารสารต่างๆ ในสาขาของคุณเพื่อหาวารสารที่เหมาะกับงานวิจัยของคุณมากที่สุด พิจารณาปัจจัยต่างๆ เช่น ความสนใจของวารสาร จำนวนผู้อ่าน และชื่อเสียง
  2. ตรวจสอบหลักเกณฑ์ของวารสาร: ก่อนส่งงานของคุณ ให้ตรวจสอบหลักเกณฑ์ของวารสารอย่างรอบคอบ วารสารหลายฉบับมีข้อกำหนดเฉพาะสำหรับการจัดรูปแบบ ลักษณะการอ้างอิง และจำนวนคำ ตรวจสอบให้แน่ใจว่างานของคุณตรงตามข้อกำหนดเหล่านี้ก่อนที่จะส่ง
  3. รับคำติชม: ก่อนส่งงาน ขอคำติชมจากเพื่อนร่วมงานและเพื่อนร่วมงาน สิ่งนี้จะช่วยให้คุณระบุจุดอ่อนในการวิจัยของคุณและทำการแก้ไขที่จำเป็น
  4. ตรวจสอบการคัดลอกผลงาน: ก่อนส่งงาน ให้เรียกใช้ผ่านซอฟต์แวร์ตรวจจับการลอกเลียนแบบเพื่อให้แน่ใจว่าเป็นงานต้นฉบับ
  5. พิสูจน์อักษรงานของคุณ: ก่อนส่งงาน ให้ตรวจทานอย่างละเอียดเพื่อให้แน่ใจว่าไม่มีข้อผิดพลาด
  6. เตรียมเอกสารที่จำเป็น: ก่อนส่งงาน ให้เตรียมเอกสารที่จำเป็น เช่น จดหมายปะหน้าและรายการอ้างอิง
  7. ปฏิบัติตามขั้นตอนการส่ง: ก่อนส่งงานของคุณ ให้ปฏิบัติตามขั้นตอนการส่งวารสารอย่างระมัดระวัง ซึ่งอาจรวมถึงการสร้างบัญชี กรอกแบบฟอร์มการส่ง และอัปโหลดต้นฉบับของคุณ
  8. เตรียมพร้อมสำหรับการถูกปฏิเสธ: ก่อนส่งงานของคุณ ให้เตรียมพร้อมสำหรับความเป็นไปได้ที่จะถูกปฏิเสธ แม้แต่งานวิจัยที่ดีที่สุดก็อาจถูกปฏิเสธได้ และสิ่งสำคัญคือต้องเตรียมพร้อมที่จะทำการแก้ไขและส่งงานของคุณไปยังวารสารอื่นอีกครั้ง

โดยสรุป การเผยแพร่วารสารวิชาการอาจเป็นวิธีที่มีคุณค่าในการแบ่งปันงานวิจัยของคุณกับผู้อื่นในชุมชนวิชาการ สิ่งสำคัญคือต้องทำตามขั้นตอนการเตรียมการต่างๆ ก่อนส่งงานของคุณเพื่อเผยแพร่ ขั้นตอนเหล่านี้รวมถึงการเลือกวารสารที่เหมาะสม ทบทวนแนวปฏิบัติของวารสาร รับคำติชม ตรวจหาการคัดลอกผลงาน พิสูจน์อักษรงานของคุณ เตรียมเอกสารที่จำเป็น และทำตามขั้นตอนการส่ง นอกจากนี้ สิ่งสำคัญคือต้องเตรียมพร้อมสำหรับการปฏิเสธ และแก้ไขและส่งงานของคุณอีกครั้งไปยังวารสารอื่นหากจำเป็น ด้วยแนวทางและความมุ่งมั่นที่ถูกต้อง การเผยแพร่วารสารวิชาการสามารถช่วยในการแบ่งปันงานวิจัยกับผู้อื่นในชุมชนวิชาการและเพิ่มความตระหนักในงานของคุณ

ช่องทางติดต่อ
Tel: 0924766638 คุณอาจุ้ย
อีเมล: ichalermlarp@gmail.com
LINE: @impressedu
(หยุดทุกวันอาทิตย์)

ฐานข้อมูลออนไลน์ Scopus ช่วยตีพิมพ์บทความวิจัยและวารสารวิชาการ

การค้นหาฐานข้อมูลออนไลน์ Scopus ตีพิมพ์บทความวิจัย หรือวารสารวิชาการ ต้องทำอย่างไรบ้าง

การค้นหาฐานข้อมูลออนไลน์เช่น Scopus สำหรับเอกสารงานวิจัยที่ตีพิมพ์และวารสารวิชาการเป็นส่วนสำคัญของกระบวนการวิจัย ช่วยให้นักวิจัยสามารถเข้าถึงข้อมูลที่หลากหลายในหัวข้อเฉพาะ ติดตามงานวิจัยล่าสุดในสาขาของตน และค้นพบโอกาสการวิจัยใหม่ ๆ

Scopus เป็นฐานข้อมูลสหสาขาวิชาชีพขนาดใหญ่ที่ให้การเข้าถึงวารสารวิชาการ หนังสือ และเอกสารประกอบการประชุมหลายพันฉบับ ครอบคลุมหลากหลายสาขาวิชา ได้แก่ วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี การแพทย์ สังคมศาสตร์ และมนุษยศาสตร์

หากต้องการค้นหา Scopus สำหรับเอกสารงานวิจัยตีพิมพ์หรือวารสารวิชาการ คุณสามารถใช้แถบค้นหาในหน้าแรก คุณสามารถป้อนคำหลักที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อการวิจัยของคุณ และใช้ตัวเลือกการค้นหาขั้นสูงเพื่อปรับแต่งผลการค้นหาของคุณ คุณยังสามารถเรียกดูตามสาขาวิชา ผู้แต่ง ชื่อแหล่งที่มา หรือปีที่พิมพ์

เมื่อคุณพบงานวิจัยหรือวารสารวิชาการที่เกี่ยวข้องกับงานวิจัยของคุณแล้ว คุณสามารถอ่านบทคัดย่อเพื่อดูภาพรวมของงานวิจัยและพิจารณาว่าเกี่ยวข้องกับงานวิจัยของคุณหรือไม่ หากคุณพบบทความวิจัยหรือวารสารวิชาการที่คุณต้องการอ่านฉบับเต็ม คุณสามารถตรวจสอบได้ว่ามีให้ทางออนไลน์หรือไม่ หรือคุณสามารถเข้าถึงได้ผ่านห้องสมุดของสถาบันของคุณ

นอกจากนี้ สิ่งสำคัญที่ควรทราบคือ Scopus ยังมีเครื่องมือวิเคราะห์การอ้างอิง ซึ่งช่วยให้คุณเห็นว่างานวิจัยหรือวารสารวิชาการนั้นๆ ถูกอ้างถึงโดยนักวิจัยคนอื่นๆ กี่ครั้ง นี่เป็นวิธีที่มีประโยชน์ในการประเมินผลกระทบและอิทธิพลของงานวิจัยหรือวารสารวิชาการโดยเฉพาะ

โดยสรุป การค้นหาฐานข้อมูลออนไลน์เช่น Scopus สำหรับเอกสารงานวิจัยตีพิมพ์และวารสารวิชาการเป็นส่วนสำคัญของกระบวนการวิจัย ช่วยให้นักวิจัยสามารถเข้าถึงข้อมูลที่หลากหลายในหัวข้อเฉพาะ ติดตามงานวิจัยล่าสุดในสาขาของตน และค้นพบโอกาสการวิจัยใหม่ ๆ บริการวิจัยของเราสามารถช่วยคุณสำรวจ Scopus ช่วยคุณระบุงานวิจัยและวารสารวิชาการที่เกี่ยวข้อง ให้ข้อเสนอแนะเกี่ยวกับบทคัดย่อ และช่วยในการอ่านบทความฉบับเต็ม นอกจากนี้ เรายังสามารถช่วยคุณระบุรูปแบบและแนวโน้มในข้อมูล และหาข้อสรุปเกี่ยวกับคำถามการวิจัย

ช่องทางติดต่อ
Tel: 0924766638 คุณอาจุ้ย
อีเมล: ichalermlarp@gmail.com
LINE: @impressedu
(หยุดทุกวันอาทิตย์)

เอกสารเชิงหลักการ

Concept paper คืออะไร

เอกสารเชิงหลักการ หรือ Concept paper คือเอกสารที่แสดงแนวคิดพื้นฐานและรายละเอียดของโครงการวิจัยที่จะเสนอ มักใช้เป็นขั้นตอนเบื้องต้นก่อนที่จะเขียนโครงร่างงานวิจัยหรือวิทยานิพนธ์ฉบับเต็ม เอกสารเชิงหลักการโดยทั่วไปประกอบด้วยองค์ประกอบต่อไปนี้:

  1. บทนำ: บทนำให้ข้อมูลพื้นฐานเกี่ยวกับหัวข้อการวิจัยและกำหนดขั้นตอนสำหรับส่วนที่เหลือของบทความ ประกอบด้วยคำถามการวิจัย วัตถุประสงค์ และเหตุผลในการศึกษาวิจัย
  2. การทบทวนวรรณกรรม: การทบทวนวรรณกรรมสรุปและวิจารณ์งานวิจัยที่มีอยู่ในหัวข้อนี้ ส่วนนี้ช่วยกำหนดความต้องการสำหรับการวิจัยที่เสนอ เน้นช่องว่างในความรู้ปัจจุบันและระบุพื้นที่สำหรับการศึกษาเพิ่มเติม
  3. ระเบียบวิธีการวิจัย: ส่วนระเบียบวิธีอธิบายวิธีการวิจัยที่จะใช้ รวมถึงการออกแบบการวิจัย การรวบรวมข้อมูล และเทคนิคการวิเคราะห์
  4. ผลลัพธ์: ส่วนผลลัพธ์นำเสนอผลลัพธ์ที่คาดหวังของการวิจัยที่เสนอ
  5. สรุป: บทสรุปสรุปประเด็นหลักของเอกสารเชิงหลักการและเน้นส่วนสนับสนุนที่สำคัญของการวิจัยที่เสนอ
  6. การอ้างอิง: ส่วนการอ้างอิงจะแสดงแหล่งที่มาทั้งหมดที่อ้างถึงในรายงานแนวคิด โดยใช้รูปแบบการอ้างอิงเฉพาะ
  7. งบประมาณ: ส่วนงบประมาณจะแสดงค่าใช้จ่ายโดยประมาณของงานวิจัยที่เสนอ
  8. วันส่งงาน: ส่วนวันส่งงานนำเสนอกำหนดการที่เสนอสำหรับโครงการวิจัย

เอกสารเชิงหลักการเป็นวิธีสำหรับนักวิจัยในการสื่อสารแนวคิดและแผนการวิจัยของตนกับผู้อื่น เช่น หน่วยงานให้ทุน ผู้ร่วมงานที่มีศักยภาพ หรือหัวหน้างานวิชาการ เอกสารเชิงหลักการเป็นบทสรุปของโครงการวิจัยที่เสนอ รวมถึงคำถามการวิจัย วัตถุประสงค์ วิธีการ ผลที่คาดว่าจะได้รับ และงบประมาณ มักใช้เป็นขั้นตอนเบื้องต้นก่อนที่จะเขียนโครงร่างงานวิจัยหรือวิทยานิพนธ์ฉบับเต็ม และสามารถช่วยในการกำหนดความต้องการสำหรับงานวิจัยที่เสนอ และระบุแหล่งเงินทุนที่มีศักยภาพ

โดยสรุป เอกสารเชิงหลักการคือเอกสารที่แสดงแนวคิดพื้นฐานและรายละเอียดของโครงการวิจัยที่เสนอ ทำหน้าที่เป็นขั้นตอนเบื้องต้นก่อนที่จะเขียนข้อเสนอโครงการวิจัยหรือวิทยานิพนธ์ฉบับเต็ม และช่วยในการสื่อสารแนวคิดและแผนการวิจัยของผู้วิจัยไปยังผู้อื่น เอกสารเชิงหลักการมักประกอบด้วยบทนำ การทบทวนวรรณกรรม วิธีการ ผลลัพธ์ บทสรุป การอ้างอิง งบประมาณ และวันส่งงาน เอกสารเชิงหลักการคือบทสรุปที่กระชับและชัดเจนของโครงการวิจัยที่เสนอ และเป็นเครื่องมือที่มีค่าสำหรับนักวิจัยในการกำหนดความต้องการสำหรับการวิจัยที่เสนอ และระบุแหล่งเงินทุนที่มีศักยภาพ

ช่องทางติดต่อ
Tel: 0924766638 คุณอาจุ้ย
อีเมล: ichalermlarp@gmail.com
LINE: @impressedu
(หยุดทุกวันอาทิตย์)

จะจ้างบริการรับทำวิจัยสืบค้นข้อมูลแนวคิด ทฤษฎี และงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง ต้องคุยกับทีมงานอย่างไรเพื่อให้ได้สิ่งที่ต้องการ

การจ้างบริการวิจัยเป็นการลงทุนที่คุ้มค่าสำหรับผู้ที่ต้องการรวบรวมข้อมูลแนวคิด ทฤษฎี และงานวิจัยทั้งในประเทศไทยและต่างประเทศ อย่างไรก็ตาม เพื่อให้แน่ใจว่าคุณได้รับผลลัพธ์ที่ต้องการ สิ่งสำคัญคือต้องสื่อสารกับทีมวิจัยอย่างมีประสิทธิภาพ ต่อไปนี้เป็นเคล็ดลับในการพูดคุยกับทีมเพื่อให้ได้สิ่งที่คุณต้องการ:

  1. กำหนดความต้องการการวิจัยของคุณให้ชัดเจน: ก่อนเริ่มโครงการ ให้กำหนดความต้องการการวิจัยของคุณให้ชัดเจนโดยระบุคำถาม ขอบเขต และวัตถุประสงค์การวิจัยโดยละเอียด สิ่งนี้จะช่วยให้ทีมเข้าใจสิ่งที่คุณกำลังมองหาและมั่นใจได้ว่างานวิจัยนั้นเป็นไปตามแผน
  2. สื่อสารกับทีมอย่างสม่ำเสมอ: รักษาการสื่อสารอย่างสม่ำเสมอกับทีมวิจัยตลอดโครงการ สิ่งนี้จะช่วยให้โครงการเป็นไปตามกำหนดเวลาและอนุญาตให้มีการปรับเปลี่ยนที่จำเป็นเมื่อการวิจัยดำเนินไป
  3. ให้ข้อเสนอแนะที่ชัดเจนและเฉพาะเจาะจง: เมื่อตรวจสอบงานวิจัย ให้แสดงความคิดเห็นที่ชัดเจนและเฉพาะเจาะจงเกี่ยวกับสิ่งที่คุณชอบและไม่ชอบ สิ่งนี้จะช่วยให้ทีมเข้าใจความต้องการของคุณและทำการเปลี่ยนแปลงที่จำเป็นในการวิจัย
  4. เปิดรับข้อเสนอแนะ: เปิดรับข้อเสนอแนะจากทีมวิจัย พวกเขาเป็นผู้เชี่ยวชาญในสาขาของตน และความคิดเห็นของพวกเขาอาจนำไปสู่ข้อมูลเชิงลึกและมุมมองใหม่ ๆ ที่คุณไม่เคยพิจารณามาก่อน
  5. ความคาดหวังของคุณ: ความคาดหวังของคุณ การวิจัยอาจเป็นกระบวนการที่ใช้เวลานานและซับซ้อน และสิ่งสำคัญคือต้องระลึกไว้เสมอว่าทีมอาจไม่สามารถค้นหาข้อมูลทั้งหมดที่คุณต้องการได้
  6. กำหนดวันส่งงานที่ชัดเจน: กำหนดวันส่งงานที่ชัดเจนสำหรับทีมวิจัย และให้แน่ใจว่าพวกเขาเข้าใจถึงความสำคัญของการทำตามวันส่งงานเหล่านั้น สิ่งนี้จะช่วยให้ทีมทำงานตามกำหนดเวลาและมั่นใจได้ว่าการวิจัยจะเสร็จสิ้นตามกำหนดเวลา
  7. เตรียมงบประมาณ: เตรียมงบประมาณสำหรับโครงการวิจัยและหารือกับทีม สิ่งนี้จะช่วยให้ทีมเข้าใจข้อจำกัดทางการเงินของคุณและทำงานภายในงบประมาณของคุณ
  8. ให้ความเคารพ: ให้ความเคารพต่อเวลาและความเชี่ยวชาญของทีม พวกเขากำลังทำงานอย่างหนักเพื่อให้ข้อมูลที่คุณต้องการ และสิ่งสำคัญคือต้องจำไว้ว่าพวกเขากำลังพยายามอย่างเต็มที่เพื่อตอบสนองความต้องการด้านการวิจัยของคุณ

สรุปได้ว่า การจ้างบริการวิจัยเพื่อค้นหาข้อมูลแนวคิด ทฤษฎี และงานวิจัยทั้งในและต่างประเทศถือเป็นการลงทุนที่คุ้มค่า เพื่อให้แน่ใจว่าคุณได้รับผลลัพธ์ที่ต้องการ สิ่งสำคัญคือต้องสื่อสารกับทีมวิจัยอย่างมีประสิทธิภาพ ซึ่งรวมถึงการกำหนดความต้องการการวิจัยของคุณอย่างชัดเจน สื่อสารกับทีมอย่างสม่ำเสมอ ให้ข้อเสนอแนะที่ชัดเจนและเฉพาะเจาะจง เปิดรับคำแนะนำ เป็นจริงตามความคาดหวังของคุณ กำหนดวันส่งงานที่ชัดเจน เตรียมงบประมาณ และเคารพเวลาและความเชี่ยวชาญของทีม

ช่องทางติดต่อ
Tel: 0924766638 คุณอาจุ้ย
อีเมล: ichalermlarp@gmail.com
LINE: @impressedu
(หยุดทุกวันอาทิตย์)

รูปแบบของวิจัยที่ผลิตในระบบ i-Thesis

รูปแบบของวิจัยที่ผลิตในระบบ i-Thesis

รูปแบบของวิจัยที่ผลิตในระบบ i-Thesis อาจแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับสถาบันการศึกษาหรือหน่วยงานที่ใช้ระบบ อย่างไรก็ตาม ระบบ i-Thesis ส่วนใหญ่ใช้รูปแบบที่คล้ายกัน ซึ่งมีองค์ประกอบดังต่อไปนี้:

  1. หน้าชื่อเรื่อง: หน้าชื่อเรื่องประกอบด้วยชื่อวิจัย ชื่อผู้แต่ง และวันที่ส่ง
  2. บทคัดย่อ: บทคัดย่อคือบทสรุปโดยย่อของประเด็นหลักของงานวิจัยและผลการวิจัย
  3. สารบัญ: สารบัญจะแสดงรายการบทและส่วนต่างๆ ของวิจัยทั้งหมด พร้อมด้วยหมายเลขหน้า
  4. บทนำ: บทนำให้ข้อมูลพื้นฐานเกี่ยวกับหัวข้อการวิจัยและกำหนดขั้นตอนสำหรับส่วนที่เหลือของวิจัย
  5. การทบทวนวรรณกรรม: การทบทวนวรรณกรรมสรุปและวิจารณ์งานวิจัยที่มีอยู่ในหัวข้อนี้
  6. ระเบียบวิธี: ส่วนระเบียบวิธีอธิบายวิธีการวิจัยที่ใช้ รวมถึงการออกแบบการวิจัย การรวบรวมข้อมูล และเทคนิคการวิเคราะห์
  7. ผลลัพธ์: ส่วนผลลัพธ์นำเสนอผลการวิจัย
  8. การอภิปราย: ส่วนการอภิปรายตีความผลลัพธ์ สรุปผล และให้คำแนะนำสำหรับการวิจัยในอนาคต
  9. สรุป: บทสรุปสรุปประเด็นหลักของวิจัยและเน้นการมีส่วนร่วมที่สำคัญของการวิจัย
  10. การอ้างอิง: ส่วนการอ้างอิงจะแสดงแหล่งที่มาทั้งหมดที่อ้างถึงในวิจัย โดยใช้รูปแบบการอ้างอิงเฉพาะ
  11. ภาคผนวก: ภาคผนวกรวมถึงวัสดุหรือข้อมูลเพิ่มเติมใด ๆ ที่สนับสนุนการวิจัย เช่น ชุดข้อมูล แบบสอบถาม หรือบันทึกการสัมภาษณ์

รูปแบบวิจัยในระบบ i-Thesis เป็นไปตามรูปแบบมาตรฐานของการทำวิจัย รูปแบบนี้ให้โครงสร้างที่ชัดเจนและมีเหตุผลสำหรับการวิจัย ทำให้ผู้อ่านสามารถติดตามการพัฒนาของการวิจัยและเข้าใจการค้นพบที่สำคัญได้อย่างง่ายดาย นอกจากนี้ ระบบยังช่วยให้ผู้วิจัยสามารถรวมองค์ประกอบต่างๆ เช่น การอ้างอิงและเอกสารอ้างอิง และตรวจสอบระดับการลอกเลียนแบบงานของพวกเขา ทำให้มีประสิทธิภาพและเชื่อถือได้มากขึ้น

ช่องทางติดต่อ
Tel: 0924766638 คุณอาจุ้ย
อีเมล: ichalermlarp@gmail.com
LINE: @impressedu
(หยุดทุกวันอาทิตย์)

วิธีใช้ i-Thesis

วิธีใช้โปรแกรม i-Thesis

โปรแกรม i-Thesis เป็นแพลตฟอร์มออนไลน์ที่ออกแบบมาเพื่อช่วยนักวิจัยในกระบวนการสร้าง ส่ง และจัดการวิทยานิพนธ์หรือวิทยานิพนธ์ นี่คือคำแนะนำทีละขั้นตอนเกี่ยวกับวิธีใช้โปรแกรม i-Thesis:

  1. ลงทะเบียนสำหรับบัญชี: ไปที่เว็บไซต์โปรแกรม i-Thesis และลงทะเบียนสำหรับบัญชี คุณจะต้องระบุชื่อ ที่อยู่อีเมล และรหัสผ่านของคุณ
  2. ยืนยันที่อยู่อีเมลของคุณ: ยืนยันที่อยู่อีเมลของคุณโดยคลิกลิงก์ที่ส่งไปยังอีเมลของคุณ
  3. เข้าสู่บัญชีของคุณ: เข้าสู่บัญชีของคุณโดยใช้ที่อยู่อีเมลและรหัสผ่านของคุณ
  4. สร้างวิทยานิพนธ์หรือวิทยานิพนธ์ใหม่: เมื่อคุณเข้าสู่ระบบแล้ว ให้คลิกที่ปุ่ม “สร้าง” เพื่อสร้างวิทยานิพนธ์หรือวิทยานิพนธ์ใหม่ คุณจะได้รับแจ้งให้ระบุข้อมูล เช่น ชื่อเรื่อง บทคัดย่อ และคำสำคัญ
  5. เพิ่มบทและส่วน: เพิ่มบทและส่วนในวิทยานิพนธ์หรือสารนิพนธ์โดยคลิกที่ปุ่ม “เพิ่มบท” หรือ “เพิ่มส่วน”
  6. แก้ไขและจัดรูปแบบวิทยานิพนธ์หรือสารนิพนธ์: แก้ไขและจัดรูปแบบวิทยานิพนธ์หรือสารนิพนธ์โดยคลิกที่ปุ่ม “แก้ไข” โปรแกรม i-Thesis ช่วยให้จัดรูปแบบข้อความได้ง่าย รวมถึงการใช้หัวเรื่อง ตาราง และรูปภาพ
  7. เพิ่มการอ้างอิงและการอ้างอิง: เพิ่มการอ้างอิงและการอ้างอิงถึงวิทยานิพนธ์หรือวิทยานิพนธ์โดยคลิกที่ปุ่ม “อ้างอิง” โปรแกรม i-Thesis อนุญาตให้ใช้รูปแบบการอ้างอิงที่หลากหลาย
  8. ตรวจสอบการลอกเลียนแบบ: ตรวจสอบการลอกเลียนแบบโดยคลิกที่ปุ่ม “ตรวจสอบการลอกเลียนแบบ” โปรแกรม i-Thesis จะเปรียบเทียบข้อความกับฐานข้อมูลออนไลน์ของแหล่งที่มาเพื่อระบุการคัดลอกที่อาจเกิดขึ้น
  9. ส่งวิทยานิพนธ์หรือวิทยานิพนธ์: เมื่อวิทยานิพนธ์หรือสารนิพนธ์เสร็จสมบูรณ์ ให้คลิกปุ่ม “ส่ง” เพื่อส่งเข้ารับการตรวจพิจารณา
  10. ติดตามสถานะของการส่ง: ติดตามสถานะของการส่งโดยคลิกที่ปุ่ม “วิทยานิพนธ์ของฉัน” คุณสามารถดูสถานะปัจจุบันของการส่ง เช่น อยู่ระหว่างการตรวจทาน อนุมัติ หรือถูกปฏิเสธ

โดยสรุป โปรแกรม i-Thesis เป็นแพลตฟอร์มออนไลน์ที่ออกแบบมาเพื่อช่วยนักวิจัยในกระบวนการสร้าง ส่ง และจัดการวิทยานิพนธ์หรือสารนิพนธ์ กระบวนการรวมถึงการลงทะเบียนบัญชี การสร้างวิทยานิพนธ์หรือสารนิพนธ์ใหม่ การเพิ่มบทและส่วนต่างๆ การแก้ไขและการจัดรูปแบบ การเพิ่มการอ้างอิงและเอกสารอ้างอิง การตรวจสอบการคัดลอกผลงาน และส่งวิทยานิพนธ์หรือสารนิพนธ์ โปรแกรมนี้ยังช่วยให้นักวิจัยสามารถติดตามสถานะของการส่งของพวกเขา สิ่งนี้ทำให้กระบวนการสร้าง ส่ง และจัดการวิทยานิพนธ์หรือวิทยานิพนธ์มีประสิทธิภาพและจัดการได้มากขึ้น

ช่องทางติดต่อ
Tel: 0924766638 คุณอาจุ้ย
อีเมล: ichalermlarp@gmail.com
LINE: @impressedu
(หยุดทุกวันอาทิตย์)

เคล็ดลับในการผ่านผล i-Thesis

ทำอย่างไรให้ผ่านผลการตรวจโปรแกรม i-Thesis

การสอบโปรแกรม i-Thesis เป็นขั้นตอนที่สำคัญในกระบวนการวิจัย และการผ่านการทดสอบเป็นสิ่งสำคัญสำหรับการทำวิทยานิพนธ์หรือวิทยานิพนธ์ให้สำเร็จ เคล็ดลับในการผ่านผลการสอบโปรแกรม i-Thesis มีดังนี้

  1. ทำความเข้าใจกับข้อกำหนด: ก่อนเริ่มกระบวนการตรวจสอบ ตรวจสอบให้แน่ใจว่าคุณเข้าใจข้อกำหนดและแนวทางที่กำหนดโดยสถาบันการศึกษาของคุณ ซึ่งรวมถึงการทำความเข้าใจรูปแบบ ความยาว และความคาดหวังของเนื้อหาของวิทยานิพนธ์หรือสารนิพนธ์
  2. เริ่มก่อน: เริ่มกระบวนการค้นคว้าและเขียนให้เร็วที่สุด ซึ่งจะช่วยให้คุณมีเวลาเพียงพอในการทำวิจัย วิเคราะห์ข้อมูล และเขียนวิทยานิพนธ์หรือสารนิพนธ์
  3. เลือกหัวข้อที่เกี่ยวข้อง: เลือกหัวข้อที่เกี่ยวข้อง น่าสนใจ และมีทรัพยากรเพียงพอที่จะดำเนินการวิจัย
  4. วางแผนการวิจัย: วางแผนการวิจัยโดยการพัฒนาคำถามการวิจัยที่ชัดเจน การออกแบบและวิธีการวิจัย ตลอดจนการรวบรวมและวิเคราะห์ข้อมูล
  5. ทำการวิจัยอย่างละเอียดถี่ถ้วน: ทำการวิจัยอย่างละเอียดโดยทบทวนวรรณกรรม รวบรวมข้อมูล และวิเคราะห์ข้อมูลนั้น ตรวจสอบให้แน่ใจว่าได้อ้างอิงแหล่งข้อมูลทั้งหมดที่ใช้ในการวิจัยอย่างเหมาะสม
  6. เขียนอย่างชัดเจนและรัดกุม: เขียนวิทยานิพนธ์หรือวิทยานิพนธ์อย่างชัดเจนและรัดกุม โดยใช้ไวยากรณ์ เครื่องหมายวรรคตอน และรูปแบบที่เหมาะสม
  7. พิสูจน์อักษรและแก้ไข: พิสูจน์อักษรและแก้ไขวิทยานิพนธ์หรือสารนิพนธ์หลาย ๆ ครั้งเพื่อตรวจสอบการสะกดและข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์ และเพื่อให้แน่ใจว่าเนื้อหาได้รับการจัดระเบียบอย่างดีและมีเหตุผล
  8. ขอคำติชม: ขอคำติชมจากหัวหน้างาน เพื่อนร่วมงาน และผู้เชี่ยวชาญอื่นๆ ในสาขานี้ สิ่งนี้จะช่วยระบุช่องว่างหรือจุดอ่อนในการวิจัยและให้คำแนะนำในการปรับปรุง
  9. ใช้เครื่องมือตรวจจับการลอกเลียนแบบ: ใช้เครื่องมือตรวจจับการลอกเลียนแบบ เช่น Turnitin เพื่อตรวจสอบคะแนนความเหมือนและตรวจหาการลอกเลียนแบบในงานวิจัย
  10. ฝึกฝนการจัดการเวลา: จัดการเวลาของคุณอย่างมีประสิทธิภาพโดยกำหนดเส้นตายที่เหมือนจริงและจัดลำดับความสำคัญของงาน

เมื่อปฏิบัติตามคำแนะนำเหล่านี้ คุณจะสามารถเพิ่มโอกาสในการผ่านผลการสอบโปรแกรม i-Thesis ได้ โปรดจำไว้ว่าการสอบผ่านไม่ได้เป็นเพียงการได้คะแนนที่ดีเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการทำวิจัยที่มีคุณภาพสูงซึ่งเป็นประโยชน์ต่อสาขาวิชาด้วย

โดยสรุป การจะสอบผ่านโปรแกรม i-Thesis ต้องใช้ทักษะการค้นคว้า การเขียน และการบริหารเวลาร่วมกัน การทำความเข้าใจข้อกำหนด เริ่มต้นตั้งแต่เนิ่นๆ เลือกหัวข้อที่เกี่ยวข้อง วางแผนการวิจัย ดำเนินการวิจัยอย่างละเอียดถี่ถ้วน เขียนอย่างชัดเจนและรัดกุม พิสูจน์อักษรและแก้ไข ขอความคิดเห็น ใช้เครื่องมือตรวจจับการคัดลอกผลงานและฝึกการบริหารเวลาเป็นขั้นตอนสำคัญที่ต้องปฏิบัติตามตามลำดับ เพื่อให้ผ่านผลการสอบโปรแกรม i-Thesis

ช่องทางติดต่อ
Tel: 0924766638 คุณอาจุ้ย
อีเมล: ichalermlarp@gmail.com
LINE: @impressedu
(หยุดทุกวันอาทิตย์)

การละเมิดลิขสิทธิ์งานวิจัย

แนวทางแก้ปัญหาการละเมิดลิขสิทธิ์งานวิจัยต้องทำอย่างไร

การละเมิดลิขสิทธิ์งานวิจัยหรือที่เรียกว่าการลอกเลียนแบบเป็นปัญหาร้ายแรงในการวิจัยเชิงวิชาการ เนื่องจากเป็นการทำลายความสมบูรณ์ของงานวิจัยและทำให้ผู้วิจัยเสื่อมเสียชื่อเสียง สิ่งสำคัญคือต้องดำเนินการเพื่อป้องกันและจัดการกับการละเมิดลิขสิทธิ์งานวิจัยเพื่อรักษาความสมบูรณ์ของงานวิจัยและความน่าเชื่อถือของผู้วิจัย

ต่อไปนี้เป็นวิธีแก้ปัญหาการละเมิดลิขสิทธิ์งานวิจัย:

  1. เข้าใจแนวคิดของการลอกเลียนแบบ: สิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจแนวคิดของการลอกเลียนแบบและวิธีหลีกเลี่ยง ซึ่งรวมถึงการเข้าใจความแตกต่างระหว่างการถอดความ การสรุป และการอ้างอิง และการใช้การอ้างอิงและการอ้างอิงที่เหมาะสม
  2. ใช้การอ้างอิงและการอ้างอิงที่เหมาะสม: การอ้างอิงและอ้างอิงแหล่งที่มาอย่างเหมาะสมในงานวิจัยเป็นวิธีที่สำคัญที่สุดวิธีหนึ่งในการหลีกเลี่ยงการคัดลอกผลงาน ตรวจสอบให้แน่ใจว่ารูปแบบการอ้างอิงที่ใช้นั้นสอดคล้องกันตลอดทั้งงานและมีการอ้างถึงแหล่งข้อมูลทั้งหมดอย่างเหมาะสม
  3. ถอดความและสรุป: แทนที่จะคัดลอกข้อความจากแหล่งที่มาโดยตรง ให้ถอดความหรือสรุปข้อมูลด้วยคำพูดของคุณเอง สิ่งนี้จะไม่เพียงช่วยลดคะแนนความคล้ายคลึงกันเท่านั้น แต่ยังแสดงให้เห็นถึงความเข้าใจที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้นของเนื้อหาอีกด้วย
  4. ใช้เครื่องมือตรวจจับการลอกเลียนแบบ: มีเครื่องมือตรวจจับการลอกเลียนแบบหลายตัว เช่น Turnitin, Grammarly และ Quetext ที่สามารถใช้ตรวจสอบคะแนนความคล้ายคลึงกันและตรวจจับการลอกเลียนแบบในงานวิจัย
  5. เข้าใจถึงความสำคัญของความคิดริเริ่ม: สิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจว่าความคิดริเริ่มเป็นองค์ประกอบสำคัญของการวิจัยเชิงวิชาการ และการคัดลอกผลงานจะบ่อนทำลายความสมบูรณ์ของงานวิจัยและทำให้ผู้วิจัยเสื่อมเสียชื่อเสียง
  6. ให้ความรู้แก่ตัวคุณเอง: ใช้เวลาในการให้ความรู้เกี่ยวกับการลอกเลียนแบบและวิธีหลีกเลี่ยง สามารถทำได้โดยการอ่านแนวทางและแบบฝึกหัดที่จัดโดยสถาบันการศึกษา เข้าร่วมเวิร์กช็อป และขอคำแนะนำจากหัวหน้างานหรืออาจารย์อาจารย์ที่ปรึกษาวิจัย
  7. ขอความช่วยเหลือเมื่อจำเป็น: หากคุณมีข้อสงสัยหรือข้อกังวลใดๆ ขอแนะนำให้ปรึกษากับหัวหน้างานหรืออาจารย์ที่ปรึกษาวิจัย พวกเขาสามารถให้คำแนะนำและการสนับสนุนเพื่อช่วยคุณแก้ไขงานและลดคะแนนความคล้ายคลึงกัน

กล่าวโดยสรุป การละเมิดลิขสิทธิ์งานวิจัยหรือที่เรียกว่าการลอกเลียนแบบเป็นปัญหาร้ายแรงในการวิจัยเชิงวิชาการ สิ่งสำคัญคือต้องดำเนินการเพื่อป้องกันและจัดการกับการละเมิดลิขสิทธิ์งานวิจัยเพื่อรักษาความสมบูรณ์ของงานวิจัยและความน่าเชื่อถือของผู้วิจัย ซึ่งรวมถึงการทำความเข้าใจแนวคิดของการลอกเลียนแบบ การใช้การอ้างอิงและการอ้างอิงที่เหมาะสม การถอดความและการสรุป การใช้เครื่องมือตรวจจับการลอกเลียนแบบ การทำความเข้าใจถึงความสำคัญของความคิดริเริ่ม การให้ความรู้แก่ตัวคุณเอง และขอความช่วยเหลือเมื่อจำเป็น

ช่องทางติดต่อ
Tel: 0924766638 คุณอาจุ้ย
อีเมล: ichalermlarp@gmail.com
LINE: @impressedu
(หยุดทุกวันอาทิตย์)

ข้อเสนอแนะระบบ Turnitin

ข้อเสนอแนะในการใช้งานระบบ Turnitin

Turnitin เป็นเครื่องมือตรวจจับการคัดลอกผลงานที่ใช้กันแพร่หลาย ซึ่งช่วยให้นักการศึกษาและนักวิจัยมั่นใจได้ว่างานเขียนจะมีเอกลักษณ์เฉพาะตัว อย่างไรก็ตาม เพื่อให้แน่ใจว่าใช้ระบบได้อย่างมีประสิทธิภาพสูงสุด สิ่งสำคัญคือต้องปฏิบัติตามคำแนะนำบางประการ

ต่อไปนี้เป็นคำแนะนำบางประการสำหรับการใช้ระบบ Turnitin:

  1. เข้าใจแนวคิดของการลอกเลียนแบบ: สิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจแนวคิดของการลอกเลียนแบบและวิธีหลีกเลี่ยง ซึ่งรวมถึงการเข้าใจความแตกต่างระหว่างการถอดความ การสรุป และการอ้างอิง และการใช้การอ้างอิงและการอ้างอิงที่เหมาะสม
  2. ใช้การอ้างอิงและการอ้างอิงที่เหมาะสม: การอ้างอิงและอ้างอิงแหล่งที่มาอย่างเหมาะสมในงานวิจัยเป็นวิธีที่สำคัญที่สุดวิธีหนึ่งในการหลีกเลี่ยงการคัดลอกผลงาน ตรวจสอบให้แน่ใจว่ารูปแบบการอ้างอิงที่ใช้นั้นสอดคล้องกันตลอดทั้งงานและมีการอ้างถึงแหล่งข้อมูลทั้งหมดอย่างเหมาะสม
  3. ถอดความและสรุป: แทนที่จะคัดลอกข้อความจากแหล่งที่มาโดยตรง ให้ถอดความหรือสรุปข้อมูลด้วยคำพูดของคุณเอง สิ่งนี้จะไม่เพียงช่วยลดคะแนนความคล้ายคลึงกันเท่านั้น แต่ยังแสดงให้เห็นถึงความเข้าใจที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้นของเนื้อหาอีกด้วย
  4. ตรวจสอบคะแนนความคล้ายคลึง: หลังจากส่งงานวิจัยแล้ว ให้ตรวจสอบคะแนนความคล้ายคลึงและตรวจทานการจับคู่ที่ไฮไลต์ หากมีการจับคู่ใดที่ไม่ได้อ้างอิงอย่างถูกต้อง ให้ทำการเปลี่ยนแปลงที่จำเป็นและส่งงานอีกครั้ง
  5. ทำความเข้าใจข้อจำกัดของระบบ: โปรดทราบว่า Turnitin ไม่ได้สมบูรณ์แบบ และอาจตั้งค่าสถานะข้อความว่าลอกเลียนแบบแม้ว่าจะมีการอ้างอิงและอ้างอิงอย่างเหมาะสม หรืออาจไม่ตั้งค่าสถานะข้อความว่าลอกเลียนแบบแม้ว่าจะไม่ได้อ้างอิงและอ้างอิงอย่างถูกต้องก็ตาม
  6. ใช้เครื่องมือตรวจจับการลอกเลียนแบบหลายชิ้น: การใช้เครื่องมือตรวจจับการลอกเลียนแบบหลายชิ้นสามารถช่วยลดโอกาสเกิดผลบวกปลอม และเพิ่มโอกาสในการตรวจจับการลอกเลียนแบบ
  7. ปรึกษากับหัวหน้างานหรือผู้สอน: หากคุณมีข้อสงสัยหรือข้อกังวลใดๆ ขอแนะนำให้ปรึกษากับหัวหน้างานหรือผู้สอน พวกเขาสามารถให้คำแนะนำและการสนับสนุนเพื่อช่วยคุณแก้ไขงานและลดคะแนนความคล้ายคลึงกัน
  8. ให้ความรู้แก่ตัวคุณเอง: ใช้เวลาในการให้ความรู้เกี่ยวกับการลอกเลียนแบบและวิธีหลีกเลี่ยง สามารถทำได้โดยการอ่านแนวทางและแบบฝึกหัดที่จัดโดยสถาบันการศึกษา เข้าร่วมเวิร์กช็อป และขอคำแนะนำจากหัวหน้างานหรืออาจารย์ผู้สอน

สรุปได้ว่า Turnitin เป็นเครื่องมือตรวจจับการคัดลอกผลงานที่ใช้กันอย่างแพร่หลาย ซึ่งช่วยให้นักการศึกษาและนักวิจัยมั่นใจได้ว่าต้นฉบับของงานเขียน เพื่อให้แน่ใจว่าการใช้งานระบบมีประสิทธิภาพสูงสุด สิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจแนวคิดของการลอกเลียนแบบ ใช้การอ้างอิงและอ้างอิงที่เหมาะสม ถอดความและสรุป ตรวจสอบ

ช่องทางติดต่อ
Tel: 0924766638 คุณอาจุ้ย
อีเมล: ichalermlarp@gmail.com
LINE: @impressedu
(หยุดทุกวันอาทิตย์)

ปัญหาและอุปสรรค Turnitin

ปัญหาและอุปสรรคในการใช้งานระบบ Turnitin ที่ผู้วิจัยมักพบเจอ

Turnitin เป็นเครื่องมือตรวจจับการคัดลอกผลงานที่ใช้กันแพร่หลาย ซึ่งช่วยให้นักการศึกษาและนักวิจัยมั่นใจได้ว่างานเขียนจะมีเอกลักษณ์เฉพาะตัว อย่างไรก็ตาม เช่นเดียวกับเครื่องมืออื่น ๆ มันสามารถมาพร้อมกับชุดของปัญหาและอุปสรรคที่ผู้ใช้อาจพบ

ต่อไปนี้เป็นปัญหาและอุปสรรคทั่วไปที่นักวิจัยมักพบเมื่อใช้ระบบ Turnitin:

  1. คะแนนความคล้ายคลึง: คะแนนความคล้ายคลึงที่ Turnitin ระบุอาจไม่ได้สะท้อนถึงระดับการคัดลอกผลงานในเอกสารอย่างแม่นยำเสมอไป อาจตั้งค่าสถานะข้อความว่าลอกเลียนแบบแม้ว่าจะมีการอ้างอิงและอ้างอิงอย่างถูกต้อง หรืออาจไม่ตั้งค่าสถานะข้อความว่าลอกเลียนแบบแม้ว่าจะไม่ได้อ้างอิงและอ้างอิงอย่างถูกต้องก็ตาม
  2. แหล่งที่มาที่ตรงกัน: Turnitin เปรียบเทียบเอกสารกับฐานข้อมูลของแหล่งที่มา รวมถึงเว็บไซต์ วารสาร และเอกสารที่ส่งมาก่อนหน้านี้ หากแหล่งที่มาไม่อยู่ในฐานข้อมูล Turnitin จะไม่ตั้งค่าสถานะว่าตรงกัน ซึ่งอาจนำไปสู่การรักษาความปลอดภัยที่ผิดพลาดว่าเอกสารนั้นเป็นต้นฉบับ
  3. ผลบวกที่ผิดพลาด: Turnitin อาจตั้งค่าสถานะข้อความว่าลอกเลียนแบบแม้ว่าจะไม่ใช่ก็ตาม กรณีนี้อาจเกิดขึ้นได้เมื่อมีการใช้วลี สำนวน หรือคำศัพท์ทั่วไปในกระดาษ ซึ่งทำให้ยากที่จะได้คะแนนความคล้ายคลึงกันต่ำ
  4. ภาษาจำกัด: ฐานข้อมูล Turnitin มีแหล่งที่มาเป็นภาษาอังกฤษเป็นหลัก ซึ่งอาจจำกัดประสิทธิภาพของเครื่องมือสำหรับเอกสารที่เขียนในภาษาอื่น
  5. การเข้าถึงอย่างจำกัด: การเข้าถึง Turnitin อาจถูกจำกัดสำหรับนักวิจัยที่ไม่เกี่ยวข้องกับสถาบันที่สมัครใช้บริการ
  6. ใช้เวลานาน: นักวิจัยบางคนพบว่ากระบวนการส่งและตรวจสอบเอกสารใน Turnitin นั้นใช้เวลานานและน่าเบื่อหน่าย

เพื่อเอาชนะปัญหาและอุปสรรคเหล่านี้ นักวิจัยสามารถดำเนินการบางอย่าง เช่น:

  1. ตรวจสอบข้อความที่ถูกตั้งค่าสถานะ: ตรวจสอบข้อความที่ถูกตั้งค่าสถานะและระบุแหล่งที่มาของเนื้อหาที่ซ้ำกัน ซึ่งสามารถทำได้โดยการตรวจสอบข้อความที่เน้นสีและต้นฉบับที่ Turnitin ให้มา
  2. ให้การอ้างอิงที่เหมาะสม: หากเนื้อหาที่ซ้ำกันมาจากแหล่งภายนอก ตรวจสอบให้แน่ใจว่ามีการอ้างอิงอย่างถูกต้อง ซึ่งทำได้โดยการให้การอ้างอิงในข้อความและรวมถึงการอ้างอิงในบรรณานุกรมหรืองานที่อ้างถึง
  3. ถอดความหรือสรุป: แทนที่จะคัดลอกโดยตรงข้อความจากแหล่งที่มา ถอดความ หรือสรุปข้อมูลด้วยคำพูดของคุณเอง สิ่งนี้จะไม่เพียงช่วยลดคะแนนความคล้ายคลึงกันเท่านั้น แต่ยังแสดงให้เห็นถึงความเข้าใจที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้นของเนื้อหาอีกด้วย
  1. ปรึกษากับหัวหน้างานหรือผู้สอน: หากคุณมีข้อสงสัยหรือข้อกังวลใดๆ ขอแนะนำให้ปรึกษากับหัวหน้างานหรือผู้สอน พวกเขาสามารถให้คำแนะนำและการสนับสนุนเพื่อช่วยคุณแก้ไขงานและลดคะแนนความคล้ายคลึงกัน
  2. ใช้เครื่องมือตรวจจับการลอกเลียนแบบหลายชิ้น: การใช้เครื่องมือตรวจจับการลอกเลียนแบบหลายชิ้นสามารถช่วยลดโอกาสเกิดผลบวกปลอม และเพิ่มโอกาสในการตรวจจับการลอกเลียนแบบ
  3. จัดการเวลาอย่างมีประสิทธิภาพ: เพื่อให้กระบวนการส่งและตรวจสอบเอกสารใน Turnitin มีประสิทธิภาพมากขึ้น ให้วางแผนล่วงหน้าและจัดสรรเวลาให้เพียงพอสำหรับงาน

สรุปได้ว่า Turnitin เป็นเครื่องมือตรวจจับการคัดลอกผลงานที่ใช้กันอย่างแพร่หลาย ซึ่งช่วยให้นักการศึกษาและนักวิจัยมั่นใจได้ว่าต้นฉบับของงานเขียน อย่างไรก็ตาม อาจมาพร้อมกับปัญหาและอุปสรรคต่างๆ เช่น คะแนนความคล้ายคลึงกัน แหล่งที่มาที่ตรงกัน ผลบวกลวง ภาษาที่จำกัด การเข้าถึงที่จำกัด และใช้เวลานาน นักวิจัยสามารถเอาชนะปัญหาและอุปสรรคเหล่านี้ได้โดยการตรวจสอบข้อความที่ถูกตั้งค่าสถานะ ให้การอ้างอิงที่เหมาะสม ถอดความหรือสรุปความ ปรึกษากับผู้บังคับบัญชาหรือผู้สอน โดยใช้เครื่องมือตรวจจับการลอกเลียนแบบที่หลากหลาย และจัดการเวลาอย่างมีประสิทธิภาพ

ช่องทางติดต่อ
Tel: 0924766638 คุณอาจุ้ย
อีเมล: ichalermlarp@gmail.com
LINE: @impressedu
(หยุดทุกวันอาทิตย์)

สมัคร Turnitin

การสมัครเข้าใช้งาน Turnitin

Turnitin เป็นเครื่องมือตรวจหาการคัดลอกผลงานที่ช่วยให้นักการศึกษาและนักศึกษามั่นใจได้ว่างานเขียนนั้นมีเอกลักษณ์เฉพาะตัว การลงทะเบียน Turnitin เป็นกระบวนการง่ายๆ ที่สามารถทำได้ในไม่กี่ขั้นตอน

นี่คือคำแนะนำทีละขั้นตอนเกี่ยวกับวิธีลงทะเบียน Turnitin:

  1. ไปที่เว็บไซต์ Turnitin: ไปที่เว็บไซต์ Turnitin ( https://www.turnitin.com/ ) และคลิกที่ปุ่ม “สมัคร”
  2. เลือกบทบาทของคุณ: เลือกว่าคุณเป็นนักศึกษาหรือนักการศึกษา
  3. สร้างบัญชี: คุณจะได้รับแจ้งให้สร้างบัญชีโดยระบุชื่อ ที่อยู่อีเมล และรหัสผ่าน
  4. ยืนยันที่อยู่อีเมลของคุณ: Turnitin จะส่งอีเมลยืนยันไปยังที่อยู่ที่ระบุ คลิกลิงก์ในอีเมลเพื่อยืนยันที่อยู่อีเมลของคุณ
  5. ดำเนินการลงทะเบียนให้เสร็จสมบูรณ์: เมื่อที่อยู่อีเมลของคุณได้รับการยืนยันแล้ว ให้ดำเนินการลงทะเบียนให้เสร็จสิ้นโดยระบุข้อมูลเพิ่มเติม เช่น ชื่อโรงเรียนหรือมหาวิทยาลัยของคุณ
  6. เข้าสู่บัญชีของคุณ: หลังจากเสร็จสิ้นขั้นตอนการลงทะเบียน ให้เข้าสู่บัญชีของคุณโดยใช้ที่อยู่อีเมลและรหัสผ่านของคุณ
  7. ตั้งชั้นเรียน: ในฐานะนักการศึกษา คุณสามารถสร้างชั้นเรียนได้โดยคลิกที่ปุ่ม “สร้างชั้นเรียน” บนแดชบอร์ด
  8. เพิ่มที่อยู่อีเมล: ในฐานะนักการศึกษา คุณสามารถเชิญนักศึกษาเข้าร่วมชั้นเรียนได้โดยระบุที่อยู่อีเมล
  9. ส่งเอกสาร: นักศึกษาสามารถส่งเอกสารโดยลงชื่อเข้าใช้บัญชีของตนและอัปโหลดเอกสารไปยังชั้นเรียนที่เหมาะสม
  10. ตรวจสอบคะแนนความคล้ายคลึงกัน: ครูและนักศึกษาสามารถดูคะแนนความคล้ายคลึงกันของเอกสารที่ส่งมาได้

โปรดทราบว่าแม้ว่า Turnitin จะเป็นเครื่องมือที่มีประโยชน์ในการตรวจจับการคัดลอกผลงาน แต่ก็ไม่ควรถือเป็นเครื่องมือเดียวในการระบุการลอกเลียนแบบ และผู้สอนหรือหัวหน้างานควรเป็นผู้ตัดสินขั้นสุดท้ายตามการประเมินผลงานของตนเอง

โดยสรุป การสมัคร Turnitin เป็นกระบวนการง่ายๆ ที่สามารถทำได้ในไม่กี่ขั้นตอน โดยทำตามคำแนะนำนี้ คุณสามารถสร้างบัญชี ตั้งค่าเพิ่มที่อยู่อีเมล ส่งเอกสาร และตรวจสอบคะแนนความเหมือนของเอกสารที่ส่ง สิ่งนี้จะช่วยให้มั่นใจถึงความเป็นต้นฉบับของงานเขียนและรักษาความสมบูรณ์ของการวิจัย อย่างไรก็ตาม สิ่งสำคัญคือต้องจำไว้ว่า Turnitin ไม่ควรถูกพิจารณาว่าเป็นเครื่องมือเดียวในการตัดสินการลอกเลียนแบบ และการพิจารณาขั้นสุดท้ายของการลอกเลียนแบบควรทำโดยผู้สอนหรือหัวหน้างานตามการประเมินผลงานของพวกเขาเอง นอกจากนี้ นักการศึกษาและนักศึกษาควรเรียนรู้เกี่ยวกับการลอกเลียนแบบและแนวทางปฏิบัติที่ดีที่สุดเพื่อหลีกเลี่ยงการคัดลอก เช่น การอ้างอิงและอ้างอิงที่เหมาะสม การถอดความและการสรุป และทำความเข้าใจถึงความสำคัญของความคิดริเริ่ม

ช่องทางติดต่อ
Tel: 0924766638 คุณอาจุ้ย
อีเมล: ichalermlarp@gmail.com
LINE: @impressedu
(หยุดทุกวันอาทิตย์)

Turnitin ไม่เกิน 1%

อาจารย์ที่ปรึกษาให้ปรับ Turnitin ให้ไม่เกิน 1% แต่ทำไม่ได้ต้องทำอย่างไร

หากอาจารย์ขอให้คุณปรับงานวิจัยของคุณให้มีคะแนนความคล้ายคลึงกันของ Turnitin ไม่เกิน 1% และคุณไม่สามารถทำได้ มีบางขั้นตอนที่คุณสามารถดำเนินการเพื่อแก้ไขปัญหาได้

นี่คือคำแนะนำบางประการ:

  1. ตรวจสอบข้อความที่ถูกตั้งค่าสถานะ: ตรวจสอบข้อความที่ถูกตั้งค่าสถานะและระบุแหล่งที่มาของเนื้อหาที่ซ้ำกัน ซึ่งสามารถทำได้โดยการตรวจสอบข้อความที่เน้นสีและต้นฉบับที่ Turnitin ให้มา
  2. ให้การอ้างอิงที่เหมาะสม: หากเนื้อหาที่ซ้ำกันมาจากแหล่งภายนอก ตรวจสอบให้แน่ใจว่ามีการอ้างอิงอย่างถูกต้อง ซึ่งทำได้โดยการให้การอ้างอิงในข้อความและรวมถึงการอ้างอิงในบรรณานุกรมหรืองานที่อ้างถึง
  3. ถอดความหรือสรุป: แทนที่จะคัดลอกข้อความจากแหล่งที่มาโดยตรง ให้ถอดความหรือสรุปข้อมูลด้วยคำพูดของคุณเอง สิ่งนี้จะไม่เพียงช่วยลดคะแนนความคล้ายคลึงกันเท่านั้น แต่ยังแสดงให้เห็นถึงความเข้าใจที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้นของเนื้อหาอีกด้วย
  4. ปรึกษากับอาจารย์ที่ปรึกษาหรือหัวหน้างาน: หากคุณไม่แน่ใจเกี่ยวกับวิธีการแก้ไขปัญหาหรือมีข้อสงสัยใดๆ ขอแนะนำให้ปรึกษากับอาจารย์ที่ปรึกษาหรือหัวหน้างาน พวกเขาสามารถให้คำแนะนำและการสนับสนุนเพื่อช่วยคุณแก้ไขงานและลดคะแนนความคล้ายคลึงกัน
  5. อธิบายสถานการณ์ให้อาจารย์ที่ปรึกษาฟัง: หากคุณทำตามขั้นตอนทั้งหมดข้างต้นแล้วและยังไม่สามารถบรรลุคะแนนความคล้ายคลึงกัน 1% ได้ สิ่งสำคัญคือต้องอธิบายสถานการณ์ให้อาจารย์ที่ปรึกษาฟัง พวกเขาอาจสามารถให้คำแนะนำเพิ่มเติมหรืออาจยกเว้นตามสถานการณ์

สิ่งสำคัญคือต้องทราบว่าการได้คะแนนความคล้ายคลึงกัน 1% หรือต่ำกว่าอาจเป็นงานที่ท้าทาย โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากงานนั้นขึ้นอยู่กับหัวข้อเฉพาะที่ได้รับการวิจัยอย่างกว้างขวางมาก่อน วลี นิพจน์ และคำศัพท์ทั่วไปบางคำอาจรวมอยู่ในฐานข้อมูลของ Turnitin ซึ่งทำให้ยากที่จะได้คะแนนความคล้ายคลึงกันที่ต่ำเช่นนี้

นอกจากนี้ สิ่งสำคัญคือต้องจำไว้ว่าคะแนนความคล้ายคลึงกันของ Turnitin ไม่ควรเป็นเกณฑ์เดียวที่ใช้ในการประเมินความเป็นต้นฉบับของงานวิจัย การพิจารณาขั้นสุดท้ายของการคัดลอกผลงานควรกระทำโดยอาจารย์ที่ปรึกษาหรือนักวิจัยโดยพิจารณาจากการประเมินผลงานของตนเอง

โดยสรุป หากอาจารย์ขอให้คุณปรับรายงานการวิจัยของคุณให้มีคะแนนความคล้ายคลึงกันของ Turnitin ไม่เกิน 1% และคุณไม่สามารถทำได้ สิ่งสำคัญคือต้องดำเนินการเพื่อแก้ไขปัญหา เช่น การตรวจสอบข้อความที่ถูกตั้งค่าสถานะ การอ้างอิง ถอดความหรือสรุปความ ปรึกษากับอาจารย์ที่ปรึกษา และอธิบายสถานการณ์ให้อาจารย์ที่ปรึกษาฟัง อย่างไรก็ตาม สิ่งสำคัญคือต้องจำไว้ว่าการได้คะแนนความคล้ายคลึงกันต่ำเช่นนี้อาจเป็นงานที่ท้าทาย และการพิจารณาขั้นสุดท้ายเกี่ยวกับการลอกเลียนแบบควรทำโดยอาจารย์ที่ปรึกษาหรือผู้วิจัยโดยพิจารณาจากการประเมินผลงานของพวกเขาเอง

ช่องทางติดต่อ
Tel: 0924766638 คุณอาจุ้ย
อีเมล: ichalermlarp@gmail.com
LINE: @impressedu
(หยุดทุกวันอาทิตย์)

Turnitin ไม่เกิน 20%

ปรับ Turnitin ให้ไม่เกิน 20% ต้องปรับงานวิจัยอย่างไรบ้าง

การปรับงานวิจัยให้มีคะแนนความคล้ายคลึงกันของ Turnitin ไม่เกิน 20% สามารถทำได้โดยปฏิบัติตามแนวทางปฏิบัติที่ดีที่สุดบางประการสำหรับการอ้างอิง การถอดความ และการสรุป

ต่อไปนี้เป็นวิธีในการปรับการวิจัยให้ตรงกับเกณฑ์คะแนนความคล้ายคลึงกัน 20%:

  1. ใช้การอ้างอิงและการอ้างอิงที่เหมาะสม: การอ้างอิงและการอ้างอิงแหล่งที่มาอย่างเหมาะสมในงานวิจัยเป็นวิธีที่สำคัญที่สุดวิธีหนึ่งในการหลีกเลี่ยงการลอกเลียนและรักษาคะแนนความคล้ายคลึงกันให้ต่ำ ตรวจสอบให้แน่ใจว่ารูปแบบการอ้างอิงที่ใช้นั้นสอดคล้องกันตลอดทั้งงานและมีการอ้างถึงแหล่งข้อมูลทั้งหมดอย่างเหมาะสม
  2. ถอดความและสรุป: แทนที่จะคัดลอกข้อความจากแหล่งที่มาโดยตรง ให้ถอดความหรือสรุปข้อมูลด้วยคำพูดของคุณเอง สิ่งนี้จะไม่เพียงช่วยลดคะแนนความคล้ายคลึงกันเท่านั้น แต่ยังแสดงให้เห็นถึงความเข้าใจที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้นของเนื้อหาอีกด้วย
  3. ใช้เครื่องหมายอัญประกาศเมื่ออ้างอิงโดยตรง: เมื่ออ้างอิงข้อความโดยตรง ให้ใช้เครื่องหมายอัญประกาศและระบุข้อมูลอ้างอิง ข้อความนี้จะแสดงให้ผู้อ่านเห็นอย่างชัดเจนว่าข้อความไม่ใช่ของคุณเอง และจะไม่ถูกระบุว่าเป็นการลอกเลียนแบบโดย Turnitin
  4. ตรวจสอบคะแนนความคล้ายคลึง: หลังจากส่งงานวิจัยแล้ว ให้ตรวจสอบคะแนนความคล้ายคลึงและตรวจทานการจับคู่ที่ไฮไลต์ หากมีการจับคู่ใดที่ไม่ได้อ้างอิงอย่างถูกต้อง ให้ทำการเปลี่ยนแปลงที่จำเป็นและส่งงานอีกครั้ง
  5. ใช้เครื่องมือตรวจสอบการคัดลอกผลงาน: ก่อนส่งงาน ให้ใช้เครื่องมือตรวจสอบการคัดลอกผลงานเพื่อตรวจสอบความคล้ายคลึงกันและทำการเปลี่ยนแปลงที่จำเป็นก่อนส่งผลงาน
  6. เข้าใจแนวคิดของการลอกเลียนแบบ: สิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจแนวคิดของการลอกเลียนแบบและวิธีหลีกเลี่ยง ซึ่งรวมถึงการเข้าใจความแตกต่างระหว่างการถอดความ การสรุป และการอ้างอิง และการใช้การอ้างอิงและการอ้างอิงที่เหมาะสม

สิ่งสำคัญคือต้องสังเกตว่าแม้จะมีการปรับเปลี่ยนเหล่านี้ แต่ก็ไม่สามารถได้คะแนนความคล้ายคลึงกันที่ 20% หรือต่ำกว่าเสมอไป โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากงานนั้นอิงตามหัวข้อเฉพาะที่ได้รับการวิจัยอย่างกว้างขวางมาก่อน

โดยสรุป การปรับงานวิจัยให้มีคะแนนความคล้ายคลึงกันของ Turnitin ไม่เกิน 20% สามารถทำได้โดยปฏิบัติตามแนวทางปฏิบัติที่ดีที่สุดบางประการสำหรับการอ้างอิง การถอดความ และการสรุป ซึ่งรวมถึงการใช้การอ้างอิงและการอ้างอิงที่เหมาะสม การถอดความและการสรุป การใช้เครื่องหมายคำพูดเมื่ออ้างอิงโดยตรง การตรวจสอบคะแนนความคล้ายคลึงกัน การใช้เครื่องมือตรวจสอบการลอกเลียนแบบ และการทำความเข้าใจแนวคิดของการลอกเลียนแบบ

ช่องทางติดต่อ
Tel: 0924766638 คุณอาจุ้ย
อีเมล: ichalermlarp@gmail.com
LINE: @impressedu
(หยุดทุกวันอาทิตย์)

แก้ความซ้ำซ้อนจากการตรวจ Turnitin

จะแก้เรื่องความซ้ำซ้อน จากการตรวจ Turnitin ต้องทำอย่างไร

ปัญหาที่ซ้ำกันจากการตรวจ Turnitin อาจเกิดจากหลายปัจจัย เช่น การส่งงานที่เคยส่งไปแล้ว การส่งงานที่คล้ายกับงานของนักศึกษาคนอื่น หรือการส่งงานที่มีข้อความจากแหล่งภายนอกโดยไม่มีการอ้างอิงที่เหมาะสม

ต่อไปนี้คือขั้นตอนบางส่วนที่สามารถดำเนินการเพื่อแก้ปัญหาซ้ำซ้อนจากการตรวจ Turnitin:

  1. ตรวจสอบข้อความที่ถูกตั้งค่าสถานะ: ตรวจสอบข้อความที่ถูกตั้งค่าสถานะและระบุแหล่งที่มาของเนื้อหาที่ซ้ำกัน ซึ่งสามารถทำได้โดยการตรวจสอบข้อความที่เน้นสีและต้นฉบับที่ Turnitin ให้มา
  2. ให้การอ้างอิงที่เหมาะสม: หากเนื้อหาที่ซ้ำกันมาจากแหล่งภายนอก ตรวจสอบให้แน่ใจว่ามีการอ้างอิงอย่างถูกต้อง ซึ่งทำได้โดยการให้การอ้างอิงในข้อความและรวมถึงการอ้างอิงในบรรณานุกรมหรืองานที่อ้างถึง
  3. ถอดความหรือสรุป: แทนที่จะคัดลอกข้อความจากแหล่งที่มาโดยตรง ให้ถอดความหรือสรุปข้อมูลด้วยคำพูดของคุณเอง สิ่งนี้จะไม่เพียงช่วยลดคะแนนความคล้ายคลึงกันเท่านั้น แต่ยังแสดงให้เห็นถึงความเข้าใจที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้นของเนื้อหาอีกด้วย
  4. ส่งฉบับแก้ไข: หากงานได้รับการแก้ไขเพื่อแก้ไขปัญหาที่ซ้ำกัน ให้ส่งฉบับแก้ไขไปยัง Turnitin
  5. ปรึกษากับผู้สอนหรือทีมงานวิจัยที่เชี่ยวชาญ: หากนักศึกษาไม่แน่ใจเกี่ยวกับวิธีการแก้ไขปัญหาที่ซ้ำกันหรือมีข้อสงสัยใดๆ ขอแนะนำให้ปรึกษากับผู้สอนหรือหัวหน้างานเสมอ พวกเขาสามารถให้คำแนะนำและการสนับสนุนเพื่อช่วยคุณแก้ไขงานและลดคะแนนความคล้ายคลึงกัน

สิ่งสำคัญคือต้องจำไว้ว่า Turnitin ไม่ควรถูกพิจารณาว่าเป็นเครื่องมือเดียวในการตัดสินการลอกเลียนแบบ และการพิจารณาขั้นสุดท้ายของการลอกเลียนแบบควรทำโดยผู้สอนหรือหัวหน้างานตามการประเมินผลงานของพวกเขาเอง

สรุปได้ว่าปัญหาซ้ำซ้อนจากการตรวจ Turnitin นั้นเกิดขึ้นได้จากหลายปัจจัย เช่น การส่งงานที่เคยส่งไปแล้ว การส่งงานที่เหมือนกับงานของนักศึกษาคนอื่น หรือการส่งงานที่มีข้อความจากแหล่งภายนอกโดยไม่เหมาะสม การอ้างอิง ในการแก้ปัญหาเหล่านี้ ให้ตรวจสอบข้อความที่ถูกตั้งค่าสถานะ ให้การอ้างอิงที่เหมาะสม ถอดความหรือสรุป ส่งฉบับแก้ไข และปรึกษากับผู้สอนหรือทีมงานวิจัยที่เชี่ยวชาญ

ช่องทางติดต่อ
Tel: 0924766638 คุณอาจุ้ย
อีเมล: ichalermlarp@gmail.com
LINE: @impressedu
(หยุดทุกวันอาทิตย์)

ไม่ผ่าน Turnitin เพราะมีคำซ้ำที่จำเป็นจะแก้ไขอย่างไร

หากตรวจสอบ Turnitin แล้วพบว่าที่ไม่ผ่าน เพราะมีคำซ้ำที่จำเป็นต้องมีในวิจัยมากเกินไปเช่น คำว่า “ตาราง จำนวน ร้อยละ พบว่า” จะแก้ไขอย่างไร

ถ้า Turnitin ได้รับการตรวจสอบและคะแนนความคล้ายคลึงกันสูงเนื่องจากคำหรือวลีซ้ำๆ ที่จำเป็นในการวิจัย เช่น ตาราง ตัวเลข หรือเปอร์เซ็นต์ มีสองสามวิธีในการแก้ไขปัญหาและลดคะแนนความคล้ายคลึงกัน

ต่อไปนี้เป็นวิธีแก้ปัญหาบางประการที่ควรพิจารณา:

  1. ใช้คำพ้องความหมาย: แทนที่จะใช้คำหรือวลีซ้ำๆ ให้ลองใช้คำพ้องความหมายเพื่อเปลี่ยนภาษาและลดคะแนนความคล้ายคลึงกัน ซึ่งสามารถทำได้โดยใช้อรรถาภิธานหรือเครื่องมือค้นหาคำพ้องความหมาย
  2. ใช้ประโยคซ้ำ: ลองเปลี่ยนประโยคที่มีคำหรือวลีซ้ำๆ สามารถทำได้โดยการเปลี่ยนโครงสร้างประโยคหรือใช้คำอื่นเพื่อสื่อความหมายเดียวกัน
  3. ใช้เครื่องหมายคำพูดแบบบล็อกเท่าที่จำเป็น: หากการวิจัยมีเครื่องหมายคำพูดโดยตรง ให้ใช้เท่าที่จำเป็นและเป็นบล็อกเล็กๆ วิธีนี้จะลดปริมาณข้อความที่ถูกตั้งค่าสถานะว่าคล้ายกัน
  4. เพิ่มการวิเคราะห์เพิ่มเติม: เพิ่มการวิเคราะห์เพิ่มเติมในการวิจัยและขยายข้อมูลที่นำเสนอ สิ่งนี้สามารถช่วยลดคะแนนความคล้ายคลึงกันได้โดยการเพิ่มเนื้อหาต้นฉบับและข้อมูลเชิงลึกให้กับงาน
  5. ตรวจสอบวลีทั่วไป: ใช้เครื่องมือตรวจสอบการลอกเลียนแบบหรือตรวจสอบข้อความด้วยตนเองเพื่อตรวจสอบวลีทั่วไปที่ Turnitin ตั้งค่าสถานะว่าคล้ายกัน
  6. พิจารณาการจัดรูปแบบ: พิจารณาการจัดรูปแบบของกระดาษ หากคุณใช้รูปแบบเดียวกันกับกระดาษอื่น อาจถูกพิจารณาว่าเป็นการคัดลอกผลงาน

สิ่งสำคัญที่ควรทราบคือแม้ว่ากการแ้ไขปัญหาเหล่านี้สามารถช่วยลดคะแนนความคล้ายคลึงกันได้ แต่ก็ยังมีความสำคัญที่จะต้องแน่ใจว่าแหล่งที่มาทั้งหมดได้รับการอ้างอิงอย่างเหมาะสมและงานนั้นเป็นต้นฉบับ

นอกจากนี้ สิ่งสำคัญคือต้องจำไว้ว่าการใช้คำหรือวลีบางอย่างอาจจำเป็นสำหรับการวิจัยและอาจหลีกเลี่ยงไม่ได้ ในกรณีเหล่านี้ สิ่งสำคัญคือต้องมีการอ้างอิงและการอ้างอิงที่เหมาะสมเพื่อแสดงว่าข้อความนั้นไม่ใช่ต้นฉบับและกำลังถูกใช้เพื่อวัตถุประสงค์เฉพาะในการวิจัย

โดยสรุป ถ้า Turnitin ได้รับการตรวจสอบและคะแนนความคล้ายคลึงกันสูงเนื่องจากคำหรือวลีซ้ำที่จำเป็นในการวิจัย มีวิธีแก้ไขหลายอย่างที่สามารถใช้เพื่อแก้ไขปัญหาและลดคะแนนความคล้ายคลึงกัน ซึ่งรวมถึงการใช้คำพ้องความหมาย การใช้ประโยคซ้ำ การใช้เครื่องหมายคำพูดแบบบล็อกเท่าที่จำเป็น การเพิ่มการวิเคราะห์ การตรวจหาวลีทั่วไป และการพิจารณาการจัดรูปแบบของเอกสาร สิ่งสำคัญคือต้องแน่ใจว่าแหล่งที่มาทั้งหมดได้รับการอ้างอิงอย่างถูกต้องและงานนั้นเป็นต้นฉบับในขณะที่ทำการเปลี่ยนแปลงเหล่านี้

ช่องทางติดต่อ
Tel: 0924766638 คุณอาจุ้ย
อีเมล: ichalermlarp@gmail.com
LINE: @impressedu
(หยุดทุกวันอาทิตย์)

เปอร์เซนต์ Turnitin ไม่ผ่าน

หากตรวจสอบ Turnitin แล้วพบว่าเปอร์เซนต์ไม่ผ่านมีแนวทางแก้ไขงานวิจัยอย่างไร

หากมีการตรวจสอบ Turnitin และคะแนนความคล้ายคลึงกันสูงกว่าเกณฑ์ที่ยอมรับได้ สิ่งสำคัญคือต้องดำเนินการเพื่อแก้ไขปัญหาและตรวจสอบให้แน่ใจว่างานวิจัยนั้นเป็นต้นฉบับและมีการอ้างถึงอย่างถูกต้อง

ต่อไปนี้เป็นวิธีแก้ปัญหาบางประการที่ควรพิจารณา:

  1. ตรวจทานและแก้ไขงาน: ตรวจทานข้อความที่ตั้งค่าสถานะและตรวจสอบให้แน่ใจว่าแหล่งที่มาทั้งหมดได้รับการอ้างอิงอย่างถูกต้อง และข้อความนั้นถอดความหรือสรุปด้วยคำพูดของคุณเอง ทำการแก้ไขที่จำเป็นและส่งงานอีกครั้ง
  2. ตรวจสอบการอ้างอิงที่เหมาะสม: ตรวจสอบให้แน่ใจว่าแหล่งที่มาทั้งหมดได้รับการอ้างอิงอย่างถูกต้อง และรูปแบบการอ้างอิงที่ใช้นั้นสอดคล้องกันตลอดทั้งงาน ตรวจสอบข้อผิดพลาดในข้อมูลอ้างอิงและทำการแก้ไขที่จำเป็น
  3. ขอความช่วยเหลือจากผู้สอนหรือศูนย์การเขียน หากคุณไม่แน่ใจเกี่ยวกับวิธีการแก้ไขปัญหาหรือต้องการความช่วยเหลือเกี่ยวกับการอ้างอิงและการอ้างอิงที่เหมาะสม ให้ขอความช่วยเหลือจากผู้สอนหรือศูนย์การเขียน พวกเขาสามารถให้คำแนะนำและการสนับสนุนเพื่อช่วยคุณแก้ไขงานและลดคะแนนความคล้ายคลึงกัน
  4. ใช้เครื่องมือสร้างการอ้างอิง: ใช้เครื่องมือสร้างการอ้างอิงเพื่อให้แน่ใจว่าแหล่งที่มาทั้งหมดได้รับการอ้างอิงอย่างถูกต้อง และรูปแบบการอ้างอิงที่ใช้นั้นสอดคล้องกันตลอดทั้งงาน
  5. เข้าใจแนวคิดของการลอกเลียนแบบ: สิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจแนวคิดของการลอกเลียนแบบและวิธีหลีกเลี่ยง ซึ่งรวมถึงการเข้าใจความแตกต่างระหว่างการถอดความ การสรุป และการอ้างอิง และการใช้การอ้างอิงและการอ้างอิงที่เหมาะสม

สิ่งสำคัญคือต้องจำไว้ว่าแม้จะมีการอ้างอิงและการอ้างอิงที่เหมาะสม คะแนนความคล้ายคลึงกันสูงก็ไม่จำเป็นต้องบ่งชี้ถึงการคัดลอกผลงาน นอกจากนี้ Turnitin ยังตรวจจับความคล้ายคลึงกันจากวลี คำพูด และแม้แต่แหล่งข้อมูลที่ใช้กันทั่วไปซึ่งมีอยู่ทั่วไปบนอินเทอร์เน็ต

โดยสรุป หาก Turnitin ได้รับการตรวจสอบและคะแนนความคล้ายคลึงกันสูงกว่าเกณฑ์ที่ยอมรับได้ สิ่งสำคัญคือต้องดำเนินการเพื่อแก้ไขปัญหาและตรวจสอบให้แน่ใจว่างานวิจัยนั้นเป็นต้นฉบับและมีการอ้างถึงอย่างถูกต้อง ซึ่งทำได้โดยการทบทวนและแก้ไขงาน ตรวจสอบการอ้างอิงที่เหมาะสม ขอความช่วยเหลือจากผู้สอนหรือศูนย์การเขียน การใช้เครื่องมือสร้างการอ้างอิง และทำความเข้าใจแนวคิดของการคัดลอกผลงาน

ช่องทางติดต่อ
Tel: 0924766638 คุณอาจุ้ย
อีเมล: ichalermlarp@gmail.com
LINE: @impressedu
(หยุดทุกวันอาทิตย์)

ทำให้งานวิจัยผ่าน Turnitin 25%

ทำอย่างไรให้งานวิจัยผ่าน Turnitin 25%

Turnitin เป็นซอฟต์แวร์ตรวจจับการลอกเลียนแบบที่นักการศึกษาและนักวิจัยใช้กันทั่วไปเพื่อตรวจสอบความเป็นต้นฉบับของงานเขียน ซอฟต์แวร์จะเปรียบเทียบข้อความที่ส่งมากับฐานข้อมูลของเนื้อหาและระบุความเหมือนหรือตรงกัน วิธีหนึ่งในการลดคะแนนความคล้ายคลึงกันของ Turnitin คือการใช้การอ้างอิงและการอ้างอิงที่เหมาะสมในงานวิจัย

ต่อไปนี้เป็นวิธีลดคะแนนความคล้ายคลึงกันและผ่าน Turnitin:

  1. ใช้การอ้างอิงและการอ้างอิงที่เหมาะสม: การอ้างอิงและอ้างอิงแหล่งที่มาอย่างเหมาะสมในงานวิจัยเป็นวิธีที่สำคัญที่สุดวิธีหนึ่งในการหลีกเลี่ยงการคัดลอกผลงาน ซึ่งรวมถึงการใช้รูปแบบการอ้างอิงที่ถูกต้อง เช่น APA, MLA หรือ Chicago และการให้ข้อมูลที่ครบถ้วนและถูกต้องสำหรับแต่ละแหล่งข้อมูล
  2. ถอดความและสรุป: แทนที่จะคัดลอกข้อความจากแหล่งที่มาโดยตรง ให้ถอดความหรือสรุปข้อมูลด้วยคำพูดของคุณเอง สิ่งนี้จะไม่เพียงช่วยลดคะแนนความคล้ายคลึงกันเท่านั้น แต่ยังแสดงให้เห็นถึงความเข้าใจที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้นของเนื้อหาอีกด้วย
  3. ใช้เครื่องหมายอัญประกาศเมื่ออ้างอิงโดยตรง: เมื่ออ้างอิงข้อความโดยตรง ให้ใช้เครื่องหมายอัญประกาศและระบุข้อมูลอ้างอิง ข้อความนี้จะแสดงให้ผู้อ่านเห็นอย่างชัดเจนว่าข้อความไม่ใช่ของคุณเอง และจะไม่ถูกระบุว่าเป็นการลอกเลียนแบบโดย Turnitin
  4. ตรวจสอบคะแนนความคล้ายคลึง: หลังจากส่งงานวิจัยแล้ว ให้ตรวจสอบคะแนนความคล้ายคลึงและตรวจทานการจับคู่ที่ไฮไลต์ หากมีการจับคู่ใดที่ไม่ได้อ้างอิงอย่างถูกต้อง ให้ทำการเปลี่ยนแปลงที่จำเป็นและส่งงานอีกครั้ง
  5. ใช้เครื่องมือตรวจสอบการคัดลอกผลงาน: ก่อนส่งงาน ให้ใช้เครื่องมือตรวจสอบการคัดลอกผลงานเพื่อตรวจสอบความคล้ายคลึงกันและทำการเปลี่ยนแปลงที่จำเป็นก่อนส่งผลงาน

สิ่งสำคัญคือต้องทราบว่า Turnit คะแนนความคล้ายคลึงกันไม่ควรเป็นเกณฑ์เดียวที่ใช้ในการประเมินความเป็นต้นฉบับของงานวิจัย ควรใช้เป็นเครื่องมือในการช่วยระบุการลอกเลียนแบบที่อาจเกิดขึ้นได้ แต่การพิจารณาขั้นสุดท้ายว่าการลอกเลียนแบบควรกระทำโดยผู้สอนหรือผู้วิจัยโดยพิจารณาจากการประเมินผลงานของตนเอง

นอกจากนี้ สิ่งสำคัญคือต้องจำไว้ว่าแม้จะมีการอ้างอิงและการอ้างอิงที่เหมาะสม คะแนนความคล้ายคลึงกันสูงก็ไม่จำเป็นต้องบ่งชี้ถึงการคัดลอกผลงาน นอกจากนี้ Turnitin ยังตรวจจับความคล้ายคลึงกันจากวลี คำพูด และแม้แต่แหล่งข้อมูลที่ใช้กันทั่วไปซึ่งมีอยู่ทั่วไปบนอินเทอร์เน็ต

โดยสรุป เพื่อให้ผ่าน Turnitin ด้วยคะแนนความคล้ายคลึงกันต่ำ สิ่งสำคัญคือต้องใช้การอ้างอิงและการอ้างอิงที่เหมาะสม ถอดความและสรุปข้อมูล ใช้เครื่องหมายคำพูดเมื่ออ้างอิงโดยตรง ตรวจสอบคะแนนความคล้ายคลึงกัน และใช้เครื่องมือตรวจสอบการลอกเลียนแบบก่อนส่งงานวิจัย โปรดจำไว้ว่าคะแนนความคล้ายคลึงกันที่สูงไม่ได้บ่งบอกถึงการคัดลอกผลงานเสมอไป และผู้สอนหรือผู้วิจัยควรตัดสินใจขั้นสุดท้ายโดยพิจารณาจากการประเมินผลงานของพวกเขาเอง

ช่องทางติดต่อ
Tel: 0924766638 คุณอาจุ้ย
อีเมล: ichalermlarp@gmail.com
LINE: @impressedu
(หยุดทุกวันอาทิตย์)

อาจารย์ที่ปรึกษาให้มาปรับปรุงที่มาและความสำคัญต้องแก้ไขอย่างไรให้ผ่าน

อาจารย์ที่ปรึกษาให้มาปรับปรุงที่มาและความสำคัญของปัญหาการวิจัยที่ยังไม่ชัดเจน ต้องขยายความอย่างไร มีวิธีคิดอย่างไรบ้างถึงจะแก้ไขให้ผ่าน

การขยายที่มาและความสำคัญของปัญหาการวิจัยอาจเป็นงานที่ท้าทาย แต่มีหลายวิธีในการเข้าถึง ต่อไปนี้เป็นคำแนะนำเล็กน้อยเพื่อช่วยปรับปรุงความชัดเจนและความลึกของปัญหาการวิจัย:

  1. เข้าใจบริบทและภูมิหลังของปัญหาการวิจัย: สิ่งสำคัญคือต้องมีความเข้าใจที่ชัดเจนเกี่ยวกับบริบทและภูมิหลังของปัญหาการวิจัย ซึ่งทำได้โดยการทบทวนวรรณกรรมที่เกี่ยวข้อง ค้นคว้าประวัติของปัญหา และระบุผู้มีส่วนได้ส่วนเสียหลักและมุมมองของพวกเขา
  2. ระบุความสำคัญของปัญหาในสาขา: การระบุความสำคัญของปัญหาการวิจัยในสาขาอย่างชัดเจนสามารถช่วยแสดงให้เห็นความสำคัญของปัญหาได้ สิ่งนี้สามารถทำได้โดยการเน้นว่าปัญหาการวิจัยจัดการกับปัญหาปัจจุบันหรือปัญหาที่เกิดขึ้นในสาขานี้อย่างไร หรือโดยการแสดงให้เห็นว่าปัญหาการวิจัยนั้นก่อให้เกิดความก้าวหน้าของความรู้ในสาขานั้นอย่างไร
  3. ระบุความเกี่ยวข้องของปัญหากับสังคม: สิ่งสำคัญคือต้องแสดงให้เห็นว่าปัญหาการวิจัยเกี่ยวข้องกับสังคมอย่างไร และแก้ปัญหาในโลกแห่งความเป็นจริงได้อย่างไร ซึ่งทำได้โดยการระบุประโยชน์หรือการประยุกต์ใช้งานวิจัยที่เป็นไปได้และเน้นผลกระทบที่อาจเกิดขึ้นจากการวิจัยต่อชุมชนหรือสังคม
  4. ใช้ภาษาที่ชัดเจนและกระชับ: การใช้ภาษาที่ชัดเจนและรัดกุมเมื่ออธิบายปัญหาการวิจัยสามารถช่วยปรับปรุงความชัดเจนได้ ซึ่งทำได้โดยการระบุคำถามหลักในการวิจัย วัตถุประสงค์ของการศึกษา และตัวแปรเฉพาะที่จะนำมาศึกษา นอกจากนี้ สิ่งสำคัญคือต้องหลีกเลี่ยงการใช้ศัพท์แสงหรือคำศัพท์ทางเทคนิคที่ผู้ชมอาจไม่คุ้นเคย
  1. ระบุช่องว่างของการวิจัย: การระบุช่องว่างในวรรณกรรมที่มีอยู่สามารถช่วยแสดงให้เห็นถึงความจำเป็นในการวิจัยและความสำคัญของการวิจัย ซึ่งสามารถทำได้โดยการทบทวนวรรณกรรมและระบุส่วนที่ขาดการวิจัยหรือข้อค้นพบที่ขัดแย้งกัน
  2. พิจารณาความหมายเชิงปฏิบัติของการวิจัย: การพิจารณานัยเชิงปฏิบัติของการวิจัยสามารถช่วยแสดงให้เห็นถึงความเกี่ยวข้องและความสำคัญ สิ่งนี้สามารถทำได้โดยการระบุประโยชน์ที่เป็นไปได้หรือการประยุกต์ใช้งานวิจัย เช่น การปรับปรุงนโยบายหรือแนวปฏิบัติ หรือการแก้ไขปัญหาในโลกแห่งความเป็นจริง
  3. ใช้กรอบทฤษฎี: การใช้กรอบทฤษฎีสามารถช่วยจัดเตรียมโครงสร้างที่ชัดเจนและมีเหตุผลสำหรับปัญหาการวิจัย และสามารถช่วยแสดงให้เห็นถึงความสำคัญของปัญหาโดยเชื่อมโยงกับทฤษฎีและความรู้ที่มีอยู่แล้วในสาขานั้นๆ

สรุปได้ว่า การขยายที่มาและความสำคัญของปัญหาการวิจัยอาจเป็นเรื่องที่ท้าทาย แต่ด้วยการทำความเข้าใจบริบทและภูมิหลังของปัญหา ระบุความเกี่ยวข้องและความสำคัญต่อสาขาวิชาและสังคม การใช้ภาษาที่ชัดเจนและกระชับ ระบุช่องว่างของการวิจัย การพิจารณา ความหมายเชิงปฏิบัติและการใช้กรอบทฤษฎีสามารถช่วยปรับปรุงความชัดเจนและความลึกของปัญหาการวิจัย

ช่องทางติดต่อ
Tel: 0924766638 คุณอาจุ้ย
อีเมล: ichalermlarp@gmail.com
LINE: @impressedu
(หยุดทุกวันอาทิตย์)

เปลี่ยนมาเก็บข้อมูลวิจัยแบบออนไลน์

ทำไมไม่เปลี่ยนมาเก็บข้อมูลแบบออนไลน์

วิธีการจัดเก็บข้อมูลการวิจัยอาจแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับประเภทของข้อมูลที่รวบรวมและข้อกำหนดเฉพาะของโครงการวิจัย ในบางกรณี วิธีการจัดเก็บแบบออฟไลน์อาจเหมาะสมกว่าสำหรับข้อมูลบางประเภท เช่น ข้อมูลที่ละเอียดอ่อนหรือเป็นความลับ

เหตุผลหนึ่งในการใช้วิธีจัดเก็บแบบสอบถามเป็นออฟไลน์ เพื่อความปลอดภัยและการรักษาความลับของข้อมูล วิธีการจัดเก็บข้อมูลแบบสอบถามเป็นออฟไลน์ เช่น ฮาร์ดไดรฟ์ภายนอกหรือไดรฟ์ USB สามารถให้ระดับความปลอดภัยที่สูงกว่าเมื่อเทียบกับวิธีการจัดเก็บข้อมูลแบบออนไลน์ เช่น ที่จัดเก็บข้อมูลบนคลาวด์ เนื่องจากวิธีการจัดเก็บข้อมูลแบบสอบถามเป็นออฟไลน์ไม่ได้เชื่อมต่อกับอินเทอร์เน็ตและมีความเสี่ยงน้อยกว่าต่อการแฮ็คหรือการโจมตีทางไซเบอร์

อีกเหตุผลหนึ่งสำหรับการใช้วิธีจัดเก็บแบบออฟไลน์คือเพื่อให้แน่ใจว่าข้อมูลมีความสมบูรณ์ วิธีการจัดเก็บข้อมูลแบบออฟไลน์สามารถให้สภาพแวดล้อมที่เสถียรและเชื่อถือได้มากขึ้นสำหรับการจัดเก็บข้อมูล เนื่องจากไม่ได้รับผลกระทบจากปัญหาการเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ตหรือไฟฟ้าดับ สิ่งนี้ทำให้มั่นใจได้ว่าข้อมูลจะไม่สูญหายหรือเสียหายระหว่างกระบวนการจัดเก็บ

อย่างไรก็ตาม ยังมีบางกรณีที่วิธีการจัดเก็บข้อมูลออนไลน์อาจเหมาะสมกว่า ตัวอย่างเช่น หากโครงการวิจัยต้องการให้เข้าถึงข้อมูลได้ง่ายจากหลายสถานที่หรือโดยนักวิจัยหลายคน วิธีการจัดเก็บออนไลน์ เช่น พื้นที่เก็บข้อมูลบนคลาวด์จะเหมาะสมกว่า นอกจากนี้ วิธีการจัดเก็บข้อมูลออนไลน์ยังมีประสิทธิภาพและคุ้มค่ากว่า เนื่องจากไม่ต้องใช้พื้นที่จัดเก็บข้อมูลจริง จึงสามารถแบ่งปันและสำรองข้อมูลได้อย่างง่ายดาย

ในแง่ของการจัดเก็บออนไลน์นั้นเหมาะสมหรือไม่นั้นขึ้นอยู่กับโครงการวิจัยเฉพาะและประเภทของข้อมูลที่รวบรวม สำหรับโครงการวิจัยที่ต้องการความปลอดภัยและความสมบูรณ์ของข้อมูลในระดับสูง วิธีการจัดเก็บแบบออฟไลน์อาจเหมาะสมกว่า อย่างไรก็ตาม สำหรับโครงการวิจัยที่ต้องการเข้าถึงและแบ่งปันข้อมูลได้ง่าย วิธีการจัดเก็บข้อมูลออนไลน์อาจเหมาะสมกว่า

การพิจารณาข้อดีและข้อเสียของวิธีการจัดเก็บแต่ละวิธีเป็นสิ่งสำคัญ และเลือกวิธีที่เหมาะกับความต้องการของโครงการวิจัยมากที่สุด นักวิจัยควรพิจารณาข้อบังคับ การปฏิบัติตาม และแนวทางด้านจริยธรรมที่เกี่ยวข้องกับการจัดเก็บข้อมูล เช่น GDPR และ HIPAA

โดยสรุป วิธีการจัดเก็บข้อมูลการวิจัยอาจแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับข้อกำหนดเฉพาะของโครงการวิจัยและประเภทของข้อมูลที่เก็บรวบรวม วิธีการจัดเก็บแบบออฟไลน์อาจเหมาะสมกว่าสำหรับข้อมูลบางประเภท เช่น ข้อมูลที่ละเอียดอ่อนหรือเป็นความลับ ในขณะที่วิธีการจัดเก็บแบบออนไลน์อาจเหมาะสมกว่าสำหรับข้อมูลที่จำเป็นต้องเข้าถึงและแชร์ได้ง่าย นักวิจัยควรประเมินข้อดีและข้อเสียของวิธีการจัดเก็บแต่ละวิธีอย่างรอบคอบ และเลือกวิธีที่เหมาะสมที่สุดกับข้อกำหนดของโครงการวิจัย

ช่องทางติดต่อ
Tel: 0924766638 คุณอาจุ้ย
อีเมล: ichalermlarp@gmail.com
LINE: @impressedu
(หยุดทุกวันอาทิตย์)