IOC หรือความสัมพันธ์ภายในชั้นเรียนเป็นการวัดระดับของข้อตกลงหรือความสอดคล้องระหว่างการสังเกตที่ทำในกลุ่มหรือเงื่อนไขเดียวกันโดยผู้ให้คะแนนหรือผู้สังเกตการณ์ที่แตกต่างกัน มักใช้ในการศึกษาวิจัยที่เกี่ยวข้องกับการให้คะแนนหรือการสังเกตเชิงอัตนัย เช่น การศึกษาที่เกี่ยวข้องกับการประเมินพฤติกรรมหรือทัศนคติ

มีเหตุผลหลายประการที่ทำให้การวัด IOC ในการศึกษาวิจัยมีความสำคัญ:

1. เพื่อกำหนดความน่าเชื่อถือของการให้คะแนนหรือการสังเกต: โดยการวัดระดับของข้อตกลงระหว่างผู้ประเมินหรือผู้สังเกตการณ์ที่แตกต่างกัน นักวิจัยสามารถกำหนดความน่าเชื่อถือหรือความสอดคล้องของการให้คะแนนหรือการสังเกตได้ สิ่งนี้มีความสำคัญเนื่องจากการให้คะแนนหรือการสังเกตที่เชื่อถือได้เป็นสิ่งจำเป็นสำหรับผลการศึกษาที่น่าเชื่อถือและถูกต้อง
2. เพื่อกำหนดขนาดตัวอย่างที่เหมาะสม: ในการศึกษาที่เกี่ยวข้องกับการให้คะแนนแบบอัตนัยหรือการสังเกต อาจจำเป็นต้องปรับขนาดตัวอย่างตามระดับของ IOC ระดับ IOC ที่สูงขึ้นอาจทำให้ได้ขนาดตัวอย่างที่เล็กลง ในขณะที่ IOC ระดับต่ำกว่าอาจต้องการขนาดตัวอย่างที่ใหญ่ขึ้นเพื่อให้ได้พลังงานที่เพียงพอ
3. ในการตีความผลการศึกษา: เมื่อเข้าใจระดับข้อตกลงระหว่างผู้ประเมินหรือผู้สังเกตการณ์ที่แตกต่างกัน นักวิจัยสามารถตีความผลการศึกษาได้ดีขึ้น และทำให้ได้ข้อสรุปที่มีข้อมูลมากขึ้นเกี่ยวกับกลุ่มหรือเงื่อนไขที่กำลังศึกษา

โดยรวมแล้ว การวัด IOC มีความสำคัญต่อการรับรองความน่าเชื่อถือและความถูกต้องของผลการศึกษาวิจัยที่เกี่ยวข้องกับการให้คะแนนหรือการสังเกตเชิงอัตวิสัย

ช่องทางติดต่อ
Tel: 0924766638 คุณอาจุ้ย
อีเมล: ichalermlarp@gmail.com
LINE: @impressedu
(หยุดทุกวันอาทิตย์)